2020年教师资格证考试《小学综合素质》真题(附答案）.docxVIP

20年全教资证《小学综合素质》真题和答案 一单项选择题(本大题共29小题，每小题2分共58分) 1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。吴老师的做法说明他关注( )。 A.学生发展的可变性 B.学生发展的个别差异性 C.学生发展的阶段性 D.学生发展的不均衡性 于老师认为，小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，还不如利用那些课程时间进行语文和数学课。于老师的看法()。 A.忽视了学生全面发展 忽视了学生个性发展 忽视了学生均衡发展 忽视了学生主动发展 赵老师写板书时写了一个错字，王亮站起来大声说:老师，字写错了。赵老师生气的说:“多什么嘴!你是老师，我是老师?坐下!”王亮默默地坐下了。自此，在课堂上，再也没有学生敢指出老师的错误了。对赵老师的做法正确的评价是()。 A.维持了课堂纪律 B.侵犯了学生的受教育权 C.维护了教师的尊严 D.忽视了学生的主体地位 学校每次安排杨老师参加集体学习与培训，她总是拒绝，还说:“我年龄这么大了，还学什么啊!”杨老师的言行表明其缺乏()。 专业发展意识 专业发展能力 团结协作意识 团结协作能力 某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。孙校长得知后，推荐学生购买该在线课程。他在全校教职工大会上说自愿购买，如果因为经济条件无法购买的，可由家长向班主任解释说明。”孙校