2020年中段下学期工作计划.docVIP

2020年中段下学期工作计划 2020年中段下学期工作计划 PAGE/NUMPAGES 2020年中段下学期工作计划 中段下学期工作计划 本学期，我段将依据《园工作计划增补建议》，仔细总结上学期的工作，汲取经验，反省不足，在《大纲》和《指南》指导思想的指引下，以少儿为本，促使每个幼儿富裕个性的发展。 一、主要工作任务和举措： 、从地区活动下手，组织全段教师依据本班幼儿的年纪特点及兴趣，探究和研究幼儿的学习方式。各班教师应注意整体地区设置的合理性，有针对性地创建特点地区，给幼儿创建自主活动的时间和空间；鼓舞支持幼儿自主地选择计划活动，促使幼儿自主能力的进一步发展。同时，有针对性地察看、记录、剖析、反省、总结，实时调整策略，使计划与幼儿兴趣更好地相联合，充散发挥地区独有的教育功能。 、将促使幼儿口语表达能力的发展归入一日活动的各个环节中，创建宽松的语言环境让幼儿想说、敢说、会说，配合学园开设的“小明星广播电台”，请各班幼儿轮番当“小小播音员”，教师要提早一周准备好播放资料，获得家长的支持与配合，使幼儿在活动中获得锻炼与发展。 、持续展开“初期阅读”的课题研究，引进北师大初期阅读研究中心的“分享阅读”理论，确立口语发展比较好的中四班为试点班，在“迪科奕阳”教材的引领下，激发幼儿的阅读兴趣，提升幼儿的阅读能力。 、提升每个月一次“亲子活动”的质量。要求各班教师提早一周与家长幼儿商议确立活动