苏教版小学五年级下册数学 课堂作业设计 第四单元 分数的意义和性质 第12课时 异分母分数的大小比较 .docVIP

第 PAGE 1页 共 NUMPAGES 1页 第12课时 异分母分数的大小比较 1、根据分数的意义，直接比较每组两个分数的大小，在圆圈里填上“＞”或“＜”。 ○ ○ ○ ○ 我发现了分子相同的分数比较大小的方法： 2、把下面的每组分数通分，再比较它们的大小。 和 和 和 3、用分数表示除法算式的商，再比较每组商的大小。 3÷5和5÷6 1÷6和2÷9 4÷7和7÷10 3÷7和5÷8 4、 5、在400米短跑比赛中，小兔跑完全程用了分钟，小羊跑完全程用了分钟，你知道它们谁先到终点吗？ 6、小熊和小松鼠举行套圈比赛。 它们谁的命中率更高？ 7、 他们谁摘得最多，谁摘得最少？ 参考答案 分母小的分数反而大。 2. = = = = = = 3.