哲学与人生第九课教学设计(科学思维与创新能力).docxVIP

哲学与人生第九课教学设计(科学思维与创新能力) 【教学目标】 认知目标：了解科学思维和创新对人生发展的作用。 情感态度价值观：注重实践、勇于探索、科学思维、开拓创新。 运用目标：掌握科学思维方法，提高创新能力，在学习和实践中不断创新。 【教学重、难点】 教学重点：辩证思维方法和科学思维方法的培养。 教学难点：学生创新能力的培养。 【教学时数】：2课时 【教学方法】：情境讨论法、案例教学法。 【教学过程】： 一、导入新课： 学生表演小品：“被斥责的勤奋”（教师对参加表演的学生加分，计入平时成绩。） 教师引导学生讨论为什么“勤奋”被斥责，指出故事中导师强调思考和培养科学思维方法的重要性。 二、讲