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中班美术教案集合六篇 中班美术教案集合六篇 中班美术教案 篇1 一、活动目标 1、引导幼儿知道爸爸胡子的样子，能用语言进行简单描述。 2、引导幼儿尝试用画短线或者点的方式进行简单描述。 3、让幼儿感受体验画胡子的乐趣，增进爸爸的感情。 二、活动准备 1、丝巾、镜子、牙刷若干 2、幼儿每人自带一张爸爸的照片 3、画有爸爸面部形象的图画纸每人一张 4、水彩笔、蜡笔若干 三、活动过程 1、教师出示丝巾、镜子和牙刷，请幼儿分别感受并分享触感。 （1）他们碰到脸上的感觉是一样的吗？ （2）哪一个碰到脸上会有些刺痛、有些痒？ （3）爸爸妈妈亲你的感觉是什么样的？ 2、请幼儿出示自带的爸爸的照片，并介绍自己爸爸的样子。 （1）你的爸爸长什么样子？他有胡子吗？他的胡子是什么样的呢？ （2）爸爸的胡子是黑色的，短短的，有点硬，还有点刺，他长在爸爸的嘴巴周围。 3、教师讲解画法，引导幼儿根据照片中自己爸爸胡子的特点逐步添画爸爸的胡子。 （1）请幼儿找到黑色的彩笔或者蜡笔。 （2）教师引导幼儿在爸爸面部形象的嘴巴周围画出一条条短线或点。 （3）请你看看照片中爸爸的胡子是长的还是短的？是粗的还是细的？如果很短，可以用很多小点来表示，如果很长就用短线来表示。 （4）你觉得爸爸的胡子像什么？ 4、教师鼓励个别幼儿在集体中展示自己的作品，并向大家介绍自己爸爸胡子的样子。 四、活动延伸 教师在作品上写幼儿的名字，请幼儿离园时把作品带回家，送给自己的爸爸。 五、资料库 爸爸的胡子 爸爸一脸大胡子， 好像一把毛刷子。 刷子老想刷我脸， 我偏不让它来刷。 刷的我呀咯咯笑， 我爱爸爸大胡子。 六、活动总结 爸爸的胡子是黑色的，短短的，有点硬，还有点刺，他长在爸爸的嘴巴周围。在活动前教师告知幼儿的爸爸准备一张能清晰呈现自己胡子的照片，并让幼儿提前在家中观察、触摸爸爸的胡子，这样既能获得更为直观的感受，也能增进亲子之间的感情。 中班美术教案 篇2 活动目标： 喜欢探索风车制作的方法，在做做玩玩中提高幼儿探究能力和动手能力。 激发了幼儿对风车的好奇心和探究欲望。 能大胆、清楚地表达自己的对风车的见解，体验成功的快乐。 环境创设： 风车范例。正方形纸、剪刀、胶水、图钉、铅笔或小木棒等材料。 活动重点： 引导幼儿自主探索并制作风车。 活动难点： 四个角的粘贴方法。 活动过程： 一、好玩的风车。 ——出示风车范例，玩风车游戏，激发幼儿制作风车的愿望。（结合识字：风车、转动） ——风车是怎样制作出来的？让幼儿仔细观察风车范例进行探讨。 ——教师鼓励幼儿拆开风车范例，探索风车的制作方法。 ——教师引导幼儿把握制作方法：用正方形的纸，沿着两条对角线剪纸，只能剪到靠近中心的地方，剪出四个口，出现八个角，再将相隔的四个角粘贴到中心处。（隔一个角一粘） 二、做风车 ——提供制作风车的材料，鼓励幼儿边研究范例边制作风车。鼓励合作研究。 ——提醒幼儿：做一做，看一看，边琢磨边制作。 三、玩风车 ——幼儿玩自己制作的风车，鼓励分享玩风车，比 一比哪个风车转动得好。 ——研究自己制作的风车在转动时是否有问题，帮助幼儿寻找问题的原因，尝试修改。 小百科：风车是一种不需燃料、以风作为能源的动力机械。早期风力机又称风车。现代风力机多指发电用风力机，亦有用于提水灌溉的。 中班美术教案 篇3 【活动目标】 1、尝试用简单的.图形和线条组合表现新年的礼物树。 2、喜欢新年礼物，了解迎接新年的快乐和对别人的祝愿。 【活动准备】 各种形状的彩纸、记号笔、蜡笔、水彩笔。 【活动过程】 一、新年老人的礼物。 1、我的心愿 “快要到新年了，你们最想要什么礼物呢？”（幼儿群讲） 好，新年老人知道中二班的小朋友就要长大一岁了，他也准备了许许多多的礼物要送给我们呢，让我们坐着雪橇一起去看看吧！（出示PPT） 2、新年老人送礼物 “新年老人送礼物来咯（出示PPT），让我们一起去看一看，你想要的礼物会不会在里面呢？” 出示帽子、手套、巧克力、小兔小熊玩偶、爱心棒棒糖的图片。 二、有趣的礼物树。 1、礼物变变变 “哎呀，礼物怎么转起