苏教版小学五年级下册数学 课堂作业设计 第三单元 因数与倍数 第2课时 2和5的倍数的特征.docVIP

第 PAGE 1页 共 NUMPAGES 1页 第2课时 2和5的倍数的特征 1、把下面各数填在合适的圈里。 2、填空题。 （1）5的倍数个位上的数字为（ ），2的倍数个位上的数字为（ ）。 （2）20以内（含20）5的倍数有（ ）。 （3）是2的倍数的数叫作（ ）数，不是2的倍数的数叫作（ ）。 （4）16以内的奇数有（ ）。 （5）27前面的三个连续偶数是（ ），27后面的三个连续奇数是（ ）。 （6）三个连续奇数的和是33，这三个奇数分别是（ ）。 3、判断题。 （1）一个自然数不是奇数就是偶数。（ ） （2）一个数是4的倍数，它一定是2的倍数。（ ） （3）一个奇数加2就变成偶数。（ ） （4）两个奇数的和是偶数，两个奇数的积一定是奇数。（ ） （5）三个连续自然数的和一定是奇数。（ ） 4、妈妈在花店买了一些玫瑰和郁金香，付了50元，找回13元。 你能帮妈妈判断找回的钱对不对吗？ 5、想一想，填一填。 （1）“57□”是2的倍数，方框里可以填（ ）。 （2）“57□”是5的倍数，方框里可以填（ ）