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数学教学过程存在的问题和改进
数学教学是学生学习过程中最重要的一门课程,数学教学过程从三个方面劳动:教学理念、教学方法和教学环境。但是在实际的数学教学过程中,也存在一些问题,需要我们去思考和改进。本文将从数学教学过程存在的问题和改进两个方面讨论这个话题。
一、数学教学过程存在的问题1、教学理念不清晰教学理念是指教师对教育教学的价值观、教学目标、教学思想等的理解和认识。在实际的数学教学过程中,有些老师对数学教学理念认知不够清晰,或者缺乏对新教育规划和数学课程标准的理解和认识。这样会导致教学目标的不明确,教育教学方向的不明确,教学质量的下降。
2、教学方法单一传统的教学方法主要是说教,老师通过板
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