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中考初三物理教案大全5篇 中考初三物理教案大全5篇 物理实验是培养学生实际操作能力和实践创新能力的重要途径，激发了学生对科学的兴趣和探索精神。这里给大家分享一些关于中考初三物理教案，供大家参考学习。 中考初三物理教案精选篇1 (一)教学目的 学会串联电路和并联电路的连接方法，会根据电路图连接简单的串联电路和并联电路。 (二)教具 两只小灯泡，一个电铃，三个开关，两节干电池组成的电池组，导线若干条。 投影仪，投影片，有条件的学校可使用计算机。 (三)教学过程 1.复习 (1)什么叫串联？什么叫并联？ (2)串联电路、并联电路各有哪些特点？ (3)怎样判断电路的连接形式？试判断下面电路的连接形式。（投影片） (4)可用计算机模拟演示串联电路、并联电路的连接方法，也可用实物电路，教师一步步操作。让学生观察并进行归纳小结： ①首先将电池连接成串联电池组；②按电路图从电源正极开始，依电流的路径，把元件一个个连接起来（连接开关前，开关是断开的），最后连到电源的负极（也可反过来顺次连接）；③连线时要注意导线两端必须接在接线柱上，导线不要交叉，不要重叠。④连接并联电路时，可按串联的方法先连接一个支路，找到电流的.分、合点再将其他支路并列接在分、合点上。 （l）组成串联电路 ①首先让同学将实验桌上的器材与做实验的电路图中需要的器材对照，检查器材是否够用。画出串联电路图。 ②弄清使用的电源的正、负极。 ③按课本中的步骤进行实验。注意电路连接过程中开关必须是断开的。 ④若电路连接完毕，闭合开关后，灯泡不亮时注意检查发生故障的原因：检查电池之间是否连接正确；检查每个接线柱是否拧紧，导线是否连接好；检查小灯泡与灯座是否接触好（可用手向下轻轻按按）在自己解决问题有困难时，可请老师协助检查。 ⑤积极动手，认真观察，深入思考，回答课本实验步骤中提出的问题。 (2)组成并联电路 ①认真画好并联电路图。弄清电路的分、合点，用字母A、B标出。标出电路中的电流方向，分清哪部分是干路，哪部分是支路。 ②弄清电路中有几个开关；哪个开关是控制整个干路的；哪个开关是控制支路的。 ③按电路图连接并联电路，并进行观察，回答实验步骤中提出的问题。 3.小结（略） 4.布置作业 1.完成实验报告。 2.完成本章习题4，7。 3.思考本节的“想想议议”。 中考初三物理教案精选篇2 【教学目标】 1、明白内能的初步概念及内能跟温度的关系。 2、明白做功和热传递都能够改变物体的内能。 3、培养学生的观察本事、思维本事和分析归纳问题的本事。 【重点与难点】 内能概念；改变内能的两种方式。 上头固定有条形磁铁的小车两辆，试管及橡皮塞，两个相同的烧杯，内能、机械能互变演示器（J铎尔实验仪），硝化棉，乙醚，高锰酸钾晶体，纱带，钢锯条，粗铁丝，冷、热水，小球，火柴等。 【教学方法】 教师演示讲授，学生边学边实验，师生共同分析讨论。 【教学过程】 一、新课导入 复习提问： ①分子动理论的基本资料是什么？（学生回答） ②能是什么？什么是动能、势能？大小跟什么因素有关？（学生回答） 教师：今日，我们要学习一种新形式的能棗内能（板书：§21.3内能） 二、新课教学 1、什么是内能？ 演示①：小球在桌面上滚动。 问：小球具有什么能？（动能） 演示②：在试管里装入一些热水，用橡皮塞塞住，放在酒精灯上加热，使水沸腾，水蒸气膨胀做功冲开塞子。 问：水蒸气对橡皮塞有没有做功？水蒸气是否具有能？ 学生：做了功，具有能。 问：水蒸气是由什么组成的？有何特点？该具有什么能？ 学生：水蒸气是由很多水分子组成的，这些水分子永不停息地做着无规则的`运动，所以该具有动能。 演示③：高举起小球。 问：小球与地球相互吸引具有什么能？（势能） 问：分子间有什么力？（有相互作用的引力和斥力） 演示④：将两根分别固定在两辆小车上的条形磁铁，分开一段适当的距离（异名磁极相对），然后松开手，则可看到，小车互相靠近，直至两磁铁吸引在一齐。 教师分析：两辆小车上的外力辙去后，小车之间的引力就能够做功，该实验对我们有何启示？ 启发学生得出结论：与上述实验类似，假如分子间的斥力突然消失，则分子间的引力就能够做功，势能就表现出来，即分子间有因相互吸引而具有的势能。 演示⑤：按住两小