部编版语文三年级课内阅读理解练习题(含答案).pdfVIP

部编版语文三年级课内 阅读理解练 习题 （带答案 ） 一 、阅读古诗 ，回答问题 。 （一）山行远上寒 山石径斜， 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚 ， 霜 叶红于二月花 。1. 本诗 的作者是 代诗人 。2. 理解下面词语 的意 思。寒 山： 生 ： 坐 ： 红于 ： 3. 古诗后两句的意思 是： 4. 这首诗描写的是什么时节的景象 ？（ ）A. 初秋 。B. 深秋。 （二） 望洞庭湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。遥望洞庭 山水翠 ， 白银盘 里一青螺 。1. 这首诗的作者是 代诗 人 。2. 理解下面词语 的意思。 和： 白银盘： 青 螺： 3. “潭面无风镜未磨 ”指的是湖面 ， 像 。古代铜做 的镜子， 需要 ，才能保持光亮。4. 古诗后两句 的意 思 是： 二 、阅读 《大青树下的小学》片段 ，回答问题 。 上课 了，不同 民族的小学生 ，在 同一 间教室里学习。大家一起 朗读课文， 那声音真好听 ！这 时候 ，窗外十分安静 ，树枝不 （）了， 鸟儿不 （） 了，蝴蝶 （）在花朵上 ，好像都在 听同学们读课文 。最有趣 的是 ，跑来 了 两 只猴子 。这些 山林里的朋友 ，是那样好奇地 听着 。下课 了，大家在大 青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏 ，招引来许多小鸟，连松 鼠、山狸也赶 来看热闹 。1 . 我能在文 中的括号里填上表示动作的词。2 . 读了这段课文，小 问号想知道明明是写同学们课上课下的情景， 为什么还要写小动物 呢 ？我来 回 答：这样写的原因有三个方面 ，一是这些小动物 的出现更加 突 出 了 ， 为 学 校 增 添 了的 气 氛 ； 二 是 突 出 了孩 子 们 读 书 读 得 ，读得 ，读得 ；三是突出 了下课后孩子们引得小动物们心生羡慕 ， 前来看热 闹。3 . 我能写 出这段课文提到 的那些小动 物 。 4 . 我很喜欢这个小学 ，因为 ： 三 、阅读 《灰雀 》片段 ，回答 问题 。 有一年冬天，列宁在郊外养病 。他每天到公园散步 。公 园里有一棵高大 的白桦树 ，树上有三 只灰雀 ：两 只胸脯是粉红 的，一只胸脯是深红 的。 它们在树枝间来回跳动，婉转地歌 唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白 桦树下，都要停下来 ，仰望这三只欢快 的灰雀 ，还经常给它们带来面包 渣和谷粒 。1. 写 出下列词语 的反义词 。矮小——（）讨厌——（）俯视 ——（）忧伤——（ ）2. 白桦树上有三 只灰雀，两只胸脯是 的，一只 胸脯是的 ，它们在树枝间 ，婉转地歌唱 ，非常 。3. 从哪里可 以看 出列宁喜欢这三只灰雀呢 ？用横线画出来 。 4. 假如你的小伙伴想要捉灰雀，你会怎么做呢？ 四、阅读 《铺满金色 巴掌 的水泥道 》片段， 回答 问题 。 水泥道像铺上 了一块彩色 的地毯 ，这是一块印着落 叶图案 的、闪闪发光的 地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 每一片法 国梧桐树 的 落叶 ，都像一个金色 的小巴掌，熨 帖地 、平展地粘在水泥道上 。它们排 列得并不规则 ，甚至有些凌乱 ，然而 ，这更增添 了水泥道的美 。我一步 一步小心地走着 ，一片一片仔细地数着 。我穿着一双棕红色的小雨靴。你 瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间， 愉快地蹦跳着、歌