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- 2023-07-30 发布于山东
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1;3;4;5;6;社交障碍;语言障碍;兴趣狭窄和刻板行为;孤独症儿童的智能发展特征;感知觉异常;12;13;14;训练注意、模仿动作和姿势性语言; 创造一定的语言环境,把语言训练融入日常生活的各个环节之中。;感觉统合训练;舟舟;19;20;21;22;23;24;分级;26;27;28;29;30;基本生活技能培训; bell;家务技能和职业技能;唐氏综合征;脆性X染色体综合征;先天性卵巢发育不全
先天性睾丸发育不全
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