人教版初中语文八年级下册古诗文默写二理解性默写课件.pptVIP

* * * * * * * * * 二、理解性默写 第二部分 古诗文默写 1. 小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中“______________，______________”就是佐证。 2.《关雎》中表现小伙子日夜念念不忘、执着追求“淑女”的诗句是：______________，______________。 3.《蒹葭》中描绘了一幅露凝霜结的晚秋图，渲染了凄清气氛的诗句是：______________，______________。 4.《蒹葭》中常被我们用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：______________，______________。 窈窕淑女 君子好逑 窈窕淑女 寤寐求之 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 5.《式微》中“______________，______________”采用了设问形式，使诗篇显得婉转而有情致，同时也引人注意，启人深思。 6.《子衿》中通过运用夸张的修辞手法，造成主观时间与客观时间的反差，表现强烈情绪的诗句是：______________，______________! 7.王勃《送杜少府之任蜀州》中道出千山万水也隔不断朋友之间的情谊的诗句是：______________，______________。 式微式微 胡不归 一日不见 如三月兮 海内存知己 天涯若比邻 8.王勃《送杜少府之任蜀州》中表达不要因为离别而