五年级下册《国学经典诵读》教案.docxVIP

五年级下册《国学经典诵读》教案 ，理解其中的道理。 以多种形式进行朗读，如分组读、指名读、男女同学读等。 准备相关的音频资料和故事，提高学生的兴趣和理解。 诵读程序设计所需时间： 一、导入新课 通过提问引导学生回顾上节课学习的内容，激发学生的学习兴趣。 二、教学《强自信》29页 1、学生自读《经典要义》，注重发音准确。 2、教师讲解《经典要义》的含义和重要性。 3、多种形式进行朗读，让学生更好地理解和记忆。 三、学习国学经典“每日汇报”的第3周诵读内容。 “知足不辱，知止不殆。” 四、学习第3周铃声设置的古诗《登高》 五、要求学生谈谈学习后的收获和感悟。 六、布置作业 七、教师小结 通过本节