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- 2023-07-30 发布于北京
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2.5 解直角三角形的应用
一、学习目标
1.运用转化思想,学会把实际问题转化为解直角三角形问题;
2.渗透方程思想,会在两个直角三角形中找到相等关系,用列方程的方法解几何题,逐步培养学生分析问题、
解决问题的能力.
二、重点难点
重点:1.在两个直角三角形中找到相等关系,用列方程的方法解几何题,从而解决实际问题.
难点:1.在两个直角三角形中找到相等关系.
三、典型例题与对应训练
AB
【例1】如下图, 是一棵古树,某校初三(1)班数学 小组的同学想利用所学知识测出这棵古树的高,
过
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