高二数学优秀教案.docx

高二数学优秀教案 【篇一：高二数学优秀教案】 为您整理了高中数学，供您参考! 【高中数学教案设计一】一、教学内容分析 圆锥曲线的定义反映了圆锥曲线的本质属性,它是无数次实践后的高 度抽象.恰当地利用定义解题,许多时候能以简驭繁.因此,在学习了椭 圆、双曲线、抛物线的定义及标准方程、几何性质后,再一次强调定 义,学会利用圆锥曲线定义来熟练的解题 。 二、学生学习情况分析 我所任教班级的学生参与课堂教学活动的积极性强，思维活跃，但 计算能力较差，推理能力较弱，使用数学语言的表达能力也略显不 足。 三、设计思想 由于这部分知识较为抽象,如果离开感性认识,容易使学生陷入困境,降 低学习热情.在教学时,借助多媒体动画,引导学生主动发现问题、解决 问题,主动参与教学,在轻松愉快的环境中发现、获取新知,提高教学效 率. 四、教学目标 深刻理解并熟练掌握圆锥曲线的定义，能灵活应用定义解决问题; 熟练掌握焦点坐标、顶点坐标、焦距、离心率、准线方程、渐近线、 焦半径等概念和求法;能结合平面几何的基本知识求解圆锥曲线的方程。 通过对练习,强化对圆锥曲线定义的理解，提高分析、解决问题的 能力;通过对问题的不断引申,精心设问,引导学生学习解题的一般方法。 借助多媒体辅助教学,激发学习数学的兴趣. 五、教学重点与难点: 教学重点 对圆锥曲线定义的理解 利用圆锥曲线的定义求 最值 定义法 求轨迹方程教学难点