高中化学《化学反应的限度》课教学设计教案.pdfVIP

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2023-07-31 发布于江苏
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高中化学《化学反应的限度》课教学设计教案.pdf

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第节化学反应的限度2 1 教学目标（1）知识与技能 ①能识别可逆反应，知道化学反应存在一定的限度。 ②结合能总结出化学平衡概念，能描述化学平衡的特征，并能进行简单的平衡状态判断。（2）过程与方法通过数据和图像分析，掌握可逆反应的特点和化学平衡的定义。（3）情感态度与价值观：通过数据分析，培养学生的动手能力和探究能力。培养将化学知识应用于生活、生产解决实际问题的能力。 2 重点难点（1）教学重难点：化学平衡的定义和特征。（2）教学重难点突破：通过分析数据，让学生初步了解化学平衡的建立