新人教版九年级物理全册43 现代顺风耳——电话课件.pptxVIP

第二十一章 信息的传递 第1节 现代顺风耳——电话 ; 1.能说出电话是怎样把信息传递到远方的.(重点) 2.能说出电话的构成和工作原理及电话交换机的作用. 3.能知道模拟通信和数字通信的基本区别.(难点); 1.观察课本第149页图21.1-9,并思考“动手动脑学物理”第1题,除讨论第1题中的问题外,试根据电话功能及联系生活中使用电话的情况填空:打电话时,自己的话筒所产生的变化电流要传到对方听筒中转化成声音,故自己的话筒与对方听筒是　 　的;而有时打电话,能听到对方的声音,对方却听不到你的声音,说明自己的话筒与对方的话筒是　 　的.? ; 2.动手实验:把两只动圈式耳机用一对导线连接起来,对着一只耳机说话,从另一只耳机中可听到声音,试解释其原理.对比老式炭粒式话筒电话机(课本图21.1-3及图21.1-9),说明此“电话”为何不需要电池也可以打电话?; 1.完成课本第146页“想想议议”,要使图21.1-4中甲的5部电话中的任意2部都能互相通话,要架设多少对电话线?你能否想出一个办法,尽量减少线路的数量,但仍能保证5部电话中的任意2部可以相互通话?把电话线分别画在课本上的图甲和图乙中.; 2.课本第147页图21.1-5为不同地区的交换机的连接示意图,当不同地区的人通话时,交换机把需要通话的电话　 　,通话完毕再将线路　 　.因此打电话时,出现占线的现象,可能是什么情况??;1.数字通信是一种既古老又现代的通信方式,现代电话已全部采用数字信号进行处理.若用“0”和“1”代表“开”和“关”这两个动作,组成一个数字信号,可以表达一句话.例如:; 2.小组演示实验:制定一种信号传递方式,如声、光、电等,自编密码,实现一次信息传递,并在全班展示.与其他小组比较,找出各自的优缺点,并加以改进.;