人教A版高中数学选择性必修第二册经典例题及配套练习题（第4章数列、第5章一元函数的导数及其应用）.pdfVIP

选择性必修第二册例题及练习题 第四章 数列1 4.1 数列的概念1 4.2 等差数列13 4.3 等比数列32 4.4 数学归纳法55 第五章一元函数的导数及其应用68 5.1 导数的概念及其意义68 5.2 导数的运算81 5.3 导数在研究函数中的应用95 第四章 数列 4.1 数列的概念 * + 例1 根据下列数列 的通项公式，写出数列的前5 项，并画出它们的图象． 2 : （1） = ； 2 （2 ） = cos ( ;1) ． 2 * + 解：（1）当通项公式中的 = 1，2 ，3，4 ，5 时，数列 的前5 项依次为1，3，6，10，15． 图象如图4.1-2 （1）所示． （1） （2 ） 图4.1-2 * + （2 ）当通项公式中的 = 1，2 ，3，4 ，5 时，数列 的前5 项依次为1，0 ，- 1，0 ，1． 图象如图4.1-2 （2 ）所示． 例2 根据下列数列的前4 项，写出数列的一个通项公式： 1 1 1 （1）1，− ， ，− ，…； 2 3 4 （2 ）2 ，0 ，2 ，0 ，…． 解：（1）这个数列的前4 项的绝对值都是序号的倒数，并且奇数项为正，偶数项为负，所以 它的一个通项公式为 = (;1):1 ． （2 ）这个数列前4 项的奇数项是2 ，偶数项是0 ，所以它的一个通项公式为 = (−1) :1 + 1． 练习 1．写出下列数列的前10 项，并作出它们的图象： (1)所有正偶数的平方按从小到大的顺序排列成的数列； (2)所有正整数的倒数按从大到小的顺序排列成的数列； (3)当自变量x 依次取1，2 ，3，…时，函数 () = 2 + 1的值构成的数列； 2,                为奇数 (4)数列的通项公式为 = { + 1, 为偶数 【分析】（1）根据题意，直接写出前10 项后，作图即可； （2 ）根据题意，直接写出前10 项后，作图即可； （3 ）根据题意，直接写出前10 项后，作图即可； （4 ）根据题意，直接写出前10 项后，作图即可； (1) 根据题意，可知数列的前10 项为：4 ，16，36，64，100，144，196，256 ，324，400. 图象如 下： . 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (2)根据题意，可知数列的前10 项为：1， ， ， ， ， ， ， ， ， .图象如下： 2 3 4 5 6 7 8 9 10