人教A版高中数学选择性必修第二册各章经典例题及配套练习题（第4章数列、第5章一元函数的导数及其应用）.docxVIP

选择性必修第二册例题及练习题 TOC \o 1-3 \h \z \u 第四章 数列 1 4.1 数列的概念 1 4.2 等差数列 13 4.3 等比数列 32 4.4 数学归纳法 55 第五章一元函数的导数及其应用 68 5.1 导数的概念及其意义 68 5.2 导数的运算 81 5.3 导数在研究函数中的应用 95 第四章 数列 4.1 数列的概念 例1 根据下列数列an的通项公式，写出数列的前5项，并画出它们的图象 （1）an （2）an 解：（1）当通项公式中的n=1，2，3，4，5时，数列an的前5项依次为1，3，6，10，15 图象如图4.1-2（1）所示． （1） （2） 图4.1-2 （2）当通项公式中的n=1，2，3，4，5时，数列an的前5项依次为1，0，-1，0，1 图象如图4.1-2（2）所示． 例2 根据下列数列的前4项，写出数列的一个通项公式： （1）1，-12，13，-1 （2）2，0，2，0，…． 解：（1）这个数列的前4项的绝对值都是序号的倒数，并且奇数项为正，偶数项为负，所以它的一个通项公式为an （2）这个数列前4项的奇数项是2，偶数项是0，所以它的一个通项公式为an= 练习 1．写出下列数列的前10项，并作出它们的图象： (1)所有正偶数的平方按从小到大的顺序排列成的数列； (2)所有正整数的倒数按从大到小的顺序排列成的数列； (3)当自变量x依次取1，2，3，…时，函数fx (4)数列的通项公式为a 【分析】（1）根据题意，直接写出前10项后，作图即可； （2）根据题意，直接写出前10项后，作图即可； （3）根据题意，直接写出前10项后，作图即可； （4）根据题意，直接写出前10项后，作图即可； (1) 根据题意，可知数列的前10项为：4，16，36，64，100，144，196，256，324，400.图象如下： . (2)根据题意，可知数列的前10项为：1，12，13，14，15，16，17，18 . (3)根据题意，可知数列的前10项为：3，5，7，9，11，13，15，17，19，21.图象如下： . (4)根据题意，可知数列的前10项为：2，3，2，5，2，7，2，9，2，11.图象如下： . 2．根据数列an n 1 2 … 5 … … … n a … … 153 … 273 … 3(3+4n) 【分析】根据an=3(3+4n) 【详解】当n=1时，an 当n=2时，an 当n=5时，an 当an=153时，3(3+4n)= 当an=273时，3(3+4n)=273 所以列表如下： n 1 2 … 5 … 12 … 22 … n an 21 33 … 69 … 153 … 273 … 3(3+4n) 3．除数函数(divisorfunction)y=dn(n∈N*)的函数值等于n的正因数的个数，例如d1=1，d4=3.写出数列d1，d2，… 【答案】1，2，2，3，2，4，2，4，3，4. 【分析】根据定义直接写出即可. 【详解】由题意可得d1 因为2=1×2，所以d2 因为3=1×3，所以d3 因为4=1×4=2×2，所以d4 因为5=1×5，所以d5 因为6=1×6=2×3，所以d6 因为7=1×7，所以d7 因为8=1×8=2×4，所以d8 因为9=1×9=3×3，所以d9 因为10=1×10=2×5，所以d10 所以前10项分别为1，2，2，3，2，4，2，4，3，4. 故答案为：1，2，2，3，2，4，2，4，3，4. 4．根据下列数列的前5项，写出数列的一个通项公式： （1）1，13，15，17，1 （2）1，22，12，24， 【答案】（1）an=12n-1，（ 【分析】（1）找到规律后写出通项公式即可； （2）找到规律后写出通项公式即可. 【详解】（1）12×1-1=1，12×2-1=13，1 所以an （2）由题意，2 所以an 例3 如果数列an的通项公式为an= 分析：要判断120是不是数列an中的项，就是要回答是否存在正整数n，使得n2+2n=120 解：令n2 解这个关于n的方程，得n=-12（舍去），或n=10． 所以，120是数列an的项，是第10 例4 图4.1-3中的一系列三角形图案称为谢尔宾斯基三角形．在图中4个大三角形中，着色的三角形的个数依次构成一个数列的前4项，写出这个数列的一个通项公式． （1） （2） （3） （4） 图4.1-3 在图4.1-3（1）（2）（3）（4）中，着色三角形的个数依次为1，3，9，27， 即所求数列