三年级数学上册教学计划标准样本（2篇）.docVIP

第PAGE3页共NUMPAGES3页 三年级数学上册教学计划标准样本 一、指导思想 体现教学改革的理念，重视培养学生的数感。量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养。逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。根据学校的工作意见，全面培养学生的综合素质，提高教育教学质量。使每个学生都在原有基础上有所进步。 二、班级情况分析 三(1)班有学生____人，其中男生____人，女生____人。原班学生____人，新转入田国琨、孙图珖、缪路瑶____人。经过了两年的数学学习后，学生在数学基础知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。动手操作、需要合作完成的学习内容也比较感兴趣。头疼的是学困生对每个基础知识掌握的速度总是慢许多，甚至怎么讲解引导都学不好。因此，在教学中更多关注学困生的学习，使不同层次的学生都有进步。 上学期参加学校统测取得了较满意的成绩，全班____人参考，最高分____分，最低分____分。____分的____人，____至____分的____人，____至____分的____人。平均分____分，及格率____%，优秀率____%。 下学期全县统测，全班____人参考，最高分____分，最低分____分，____分的____人，__