部编本三上语文 25.掌声-课件.pptxVIP

; 在我们的生活中，掌声无处不在，它代表着欢迎，饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运，让我们一起学习课文来感受一下吧！;;;班：中间不要写成“文”。 默：左半部分上部不是“里”，口里 面是两点。;笔顺视频;;字词乐园;;字词乐园;字词乐园;骤然：突然；猛然。; 今天下午天空（ ）间乌云密布，不一会儿哗哗下起了瓢泼大雨，大街上有的人惊慌失措，有的人还在（ ）是不是要到附近商店躲一躲，只有交警叔叔还在（ ）地指挥交通！;表示变化快的词语;注视---;多音字;; 1.课文主要写了什么？; 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？;重难点解析;从两个“总是”可以看出，过去的英子不太爱说话，太孤独了。;重难点解析;重难点解析;重难点解析; 在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。; 掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。;;对比;掌声;上善若水，厚德载物 赠人玫瑰，手有余香。 人人献出爱，世界更美好。 生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。;（??? ）的姿势?????（?? ）的掌声 （ ?）的眼神?????（? ??）的声音 （?? ）的鼓励?????（???? ）的微笑; 3.联系课文分析，同学们想通过掌声对英子说些什么？;2.如果你是小英，你会对大家说些什么呢？;　　学完课文，一起来听写吧。;谢谢您的观看和支持;