小学六年级作文总是想起你.docxVIP

PAGE \*MERGEFORMAT 小学六年级作文总是想起你 迷茫可以用话语解答，浮躁可以用笑声融化，可那份梦想背后的执着，是你用花香传递给我的，总是想起你，以心传递梦想的召唤。 都说年少不知愁滋味，可是少年不是没有愁绪。 迷茫像江南小镇氤氲的雾气笼上心头。系在梦想翅膀上的思绪牵引着我，令我不解：为何，中考取得好成绩，比梦想还重要？ 索性抛开杂念，来到江南舅妈家。 来到苏州的时候，正值十一，将秋不秋。老城区青阶小巷，铜牌褐瓦，石板路上轧过历史的车轮，朦胧了视线，江南的小镇，清秀雅致，令人心旷神怡。 舅妈家楼下有一家花店，称不上店，算作一方花圃。花丛生媚，引人驻足，站在院外赏花，店主便招呼我进去坐坐，寒暄攀谈间便认识了。 店主是个女孩，面色和善，细心照料着这些小生灵，像个温柔的天使。与寻常花店不同，花朵安然盛放在泥土中，不喷香粉，不论束卖。 闲聊之间知道，这女孩北大毕业，在北京一家外企工作，假期回来料理花店，是她儿时心心念念的事。我好奇她条件优越，难道只是为了种花养草？她撩起额头的一绺秀发，宛然一笑：“学习，挣钱，不都是为了自己心之所向吗？” 我的心头一震，浓云般的迷茫中闪过一丝亮光，漏下一缕阳光。我向她诉说苦恼。她静静地听着，温和地笑着，像江南的绵绵细雨，轻垂水面，她的话，钻进了心里：“任何云淡风轻的背后都有不为人知的艰辛，你的努力不仅只是为了中考取得一个好成绩，而是向着梦想一点点靠拢，心中有不变的信念。” 我抬眼看她，在她亮晶晶的眸子里，我看到的是一份坚定，她含笑向我点着头，满满的笑意，这笑容像盛开的雪莲花儿，纯洁，美好，在她干净的脸上绽放着……瞬间，我的心中充满了力量。 “天际征鸿，遥任行如缀。”不必艳羡鸟儿的自由自在，它们也在为目标奋斗，为理想执着，这是你以花香传递给我的，是的，不变的信念。 “未名湖畔鸟飞疾。”自此，每每因解不出题而困惑时，因实心球砸不到及格线而失落时，因学生会工作太忙而时间紧迫焦虑时，总会想起你——未名湖畔一只心中拥有信念的鸟儿，她为心而生，为心之所向而奋斗。 面容会被遗忘，话语已被风吹散，而我总是想起你，以心之所向凝望远方，化作一只鸟，掠过未名湖水，荡起一层涟漪…… 小学六年级作文我的理想 每个人都有自己的理想，我也不例外。列夫托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。因为这句话，让我更坚定了自己的理想——当一名光荣的人民教师。 从小，我就对老师有一种与生俱来的亲切感，我想这也许是源于我的妈妈就是一名老师的缘故吧。记得刚上幼儿园时，别的小朋友总是又哭又闹，可我却不这样，我觉得幼儿园的老师们温柔可亲，每当我伤心哭泣时，他们总会耐心地安慰我；当我摔倒疼痛时，他们又会及时将我扶起……所以，我喜欢上幼儿园，更喜欢幼儿园的老师，想当老师的愿望就是那时悄然无声地在我的心里扎根了。 上了小学后，对老师除了喜欢又多了几分崇拜！因为在我的心中，老师好像无所不能，他们每天扮演着各种角色：今天，你犯错了，老师成了教官；明天，他生病了，老师成了医生；又或是同学打架了，老师又俨然成了法官……只要有事，老师总是第一时间出现，帮我们排忧解难。我的理想之树就在崇拜中开始发芽！ 老师的无所不能让我崇拜，老师的关爱更让我肃然起敬。记得上三年级时，一次我头昏脑涨，上课不久，就开始呕吐。坐在我旁边的同学马上捂着鼻子，老师看见了，立刻停止讲课来到我的身边，她用温暖的手扶着我来到办公室，让我坐下并给我端来热水，对我嘘寒问暖的那一刹那间，我的眼角湿润了。上课严肃的老师此时正像一位细心慈祥的母亲照顾着我，我对老师的感情又多了份敬意。这一桩桩、一幕幕促使我的理想之树渐渐长高。 随着年级的升高，我对教师这份职业也有了更深的认识，我知道做老师不仅要有渊博的知识，还要有一颗博爱的心；老师不只教书，更要育人；老师还要像粉笔、像蜡烛无私奉献……我就想成为这样的老师，当学生需要我时，我会全心全意地帮助他们，我不会歧视差生，我会把更多的爱给留守儿童，我会倾其所有，把我毕生所学毫无保留的教给我的学生，我不仅要做同学们的良师，还要成为他们的益友。 当然，我也清楚的知道，通往成功的路不会一帆风顺，但我不会放弃，为了早日实现这个理想，我愿从今天起认真学习，丰富我的知识，努力让我的理想一步步成为现实。 这就是我的理想，一个远大而崇高的理想。苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。为了理想我愿意奋斗，我也相信我的教师梦不会是梦！