人教版三年级下册《夸父追日》教学设计.docxVIP

人教版三年级下册《夸父追日》教学设计 删除该段。 三、深度阅读，理解课文，感悟神话的神奇和寓意。 （一）、学生自主阅读课文，理解课文内容。 同学们，现在你们可以自己读课文了，读完之后，我们来看看夸父追日这个故事想要告诉我们什么。 （二）、教师引导学生找出描写神奇的语句，感受神话的魅力。 同学们，你们读到了哪些让你感到神奇的语句呢？我们一起来找找。好，现在请你们读出来，让我们一起感受神话的魅力。 （三）、引导学生思考夸父追日所蕴含的追求光明的精神。 同学们，夸父为了追求光明，不惧艰难险阻，这种追求光明的精神有什么启示和警示作用呢？请你们思考一下，并写下自己的感受。 四、练笔，表达感受。 同学们