国开大学《教育学》形考任务3答案.pdfVIP

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 国开大学《教育学》形考任务 3 满分答案 一、单选题 试题 1 在教学过程中，引导学生把感知的材料同书本知识联系起来，经过自己的思维加工， 把握事物的本质和规律，由感性认识上升到理性认识，这是学生掌握知识的（ ）阶段。 选择一项： A.心理准备 B.感知知识 C.理解知识 D.巩固知识 E.运用知识 F.评价学习效果 正确答案是：理解知识 1 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 试题 2 教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出 的教学原则是（ ）。 选择一项： A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.量力性原则 E.理论联系实际原则 F.巩固性原则 正确答案是：量力性原则 试题 3 教师在教学中所遵循的，既面向全体学生，同时又根据学生的个别差异，有的放矢地 进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展的教学原则是（ ）。 2 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 选择一项： A.因材施教原则 B.量力性原则 C.直观性原则 D.循序渐进原则 E.启发性原则 F.理论联系实际原则 正确答案是：因材施教原则 试题 4 在“所有学生都能学好”的思想指导下，以集体教学为基础，辅之以经常、及时的， 为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间，从而使大多数学生都能达到课程 目标的教学模式，是美国当代心理学家和教育家布鲁姆创立的（ ）教学模式。 选择一项： A.概念获得教学模式 3 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 B.程序教学模式 C.合作教育教学模式 D.非指导性教学模式 E.掌握学习教学模式 正确答案是：掌握学习教学模式 试题 5 在教学活动中，教师通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生 获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识，这属于（ ）教学原则。 选择一项： A.理论联系实际原则 B.启发性原则 C.量力性原则 D.巩固性原则 4 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 E.循序渐进原则 F.直观性原则 正确答案是