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中职《学前教育音乐活动指导》课程标准
出版社出版。本课程的总目标是通过歌唱、律动、乐器演奏等音乐活动，引导学生了解音乐活动的价值，提高音乐感觉，培养学生的艺术水准，提高音乐综合能力，提升艺术精神境界。
二、具体目标
本课程的具体目标包括：
1. 培养学生对音乐的感知力、听辨记忆能力和视谱视唱能力；
2. 理解音乐各要素在音乐表现中的作用；
3. 掌握音乐语言，发展音乐记忆力；
4. 提高学生的音乐素质，发展音乐的鉴赏、审美、创造能力；
5. 丰富情感体验和陶冶情操。
三、课程内容
本课程分为7个章节，包括歌唱、律动、乐器演奏、音乐教学设计、音乐教学实践、音乐教学反思和音乐教学案例分析。通过这
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