角的比较与运算(教学课件)七年级数学上册(人教版).pptVIP

4.3.2 角的比较与运算;1. 掌握角的大小的比较方法. 2. 理解角平分线和角的和、差、倍、分的意义及数量关系，能够用几何语言进行相关表述，并能解答相关问题. 3. 会进行涉及度、分、秒的角度的计算.;;;我们已经知道了怎样比较两条线段的长短，类似的，怎样比较两个角的大小呢？;1. 度量法;2. 叠合法;如图，把∠A的两边延长，∠A的大小改变了吗？角的大小与什么有关？;AB=BC+AC BC=AB－AC AC=AB－BC;图中有几个角？它们之间有什么关系？;;;3. 如图所示： (1) ∠AOC是哪两个角的和？ (2) ∠AOB是哪两个角的差？ (3) 如果∠AOB=∠COD，则∠AOC与∠BOD 的大小关系如何？; 如图，借助一副三角尺可以画出15°和75°的角，你还能画出哪些度数的角？;例1：如图，O 是直线 AB 上一点，∠AOC＝53°17′， 求∠BOC 的度数.;2. 如图②，若∠AOB= 60°，∠BOC＝40°，则∠AOC＝ °． ;3. 若∠AOB ＝60°，∠AOC ＝30°，则∠BOC＝ °． ;例2：把一个周角 7 等分，每一份是多少度的角 (精确到分)？;1. 120°－38°41′； ;3. 20°30′×8； ;三、角的平分线