15.《诫子书》(诸葛亮)整理版.ppt

诸葛亮;; 诸葛亮：名亮，字孔明，号卧龙先生；三国时期蜀汉著名的政治家、军事家。代表作有《出师表》 《后出师表》《诫子书》等。 被称为“古今第一贤相”。; 《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，目的在于告诫儿子要生活节俭，注重修身养性，以此来培养自己的品德，表达了他希望后代志存高远的厚望。; 诸葛亮在政治、军事上计谋超群，对后代的教育问题也十分重视。诸葛亮病逝五丈原军中的前夕，还写信给诸葛瑾：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。”同时写下了流传百世的《诫子书》。他在《诫子书》中告诫儿子，“静以修身，俭以养德”，淡泊明志，宁静致远，学以广才，励精治性，珍惜光阴，务求“接世”。30年后，邓艾率魏军攻蜀，兵至绵竹，诸葛瞻拒不接受邓艾的高官诱降，英勇战死，时年37岁。其子诸葛尚一同战死，时年16岁。; 诫 夫 淡泊 淫 躁 驰 遂 庐 ;;诸葛亮;书法欣赏;书法欣赏;书法欣赏;书法欣赏;书法欣赏;书法欣赏;书法欣赏; 诫子书;疏通文意;1.夫君子之行，静以修身，俭以养德。;译文：;2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。;译文：;3.夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。;译文：;4.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。;译文：;;5.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！;多不接世，悲守穷庐，将复何及！;译文：;再读课文 体会内蕴; 君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。 学习必须静心专一，而才干来自于学习。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。放纵懈怠，就无法振作精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失，最终年老志衰（凋落衰残），大多对社会没有什么贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，（那时再悔恨）又怎么来得及！ ; 夫君子之行,静以修身，（ ）;非澹泊无以明志,（ ）。 夫学须静也，（ ），非学无以广才，（ ）。淫慢则不能励精， （ ）。年与时弛， （ ），遂成枯落，多不接世， （ ），将复何及！;思考回答;1、诸葛亮写这封信的用意是什么？;;4、他是从哪些方面展开论述的？勾画出相关语句。;5、诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才须要具备的三个基本条件是什么？这三个条件之间有什么关系？ ;理清思路：;1、说说你对下列两句话的理解。 （1）静以修身，俭以养德。 （2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 2、画出文中提到“志”的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。;1.静以修身，俭以养德。;1.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。;2.文中提到“志”的语句;检测巩固;1、诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点（中心论点）是：静以修身，俭以养德。 2、常被人们用作“志当存高远”座右铭的两句话是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 3、阐述“学”“志”“才”之间关系的句子是：夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 4、阐释过度享乐和轻浮急躁对人修身养性产生不好影响的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。;诸葛亮;; 诸葛亮：名亮，字孔明，号卧龙先生；三国时期蜀汉著名的政治家、军事家。代表作有《出师表》 《后出师表》《诫子书》等。 被称为“古今第一贤相”。; 《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，目的在于告诫儿子要生活节俭，注重修身养性，以此来培养自己的品德，表达了他希望后代志存高远的厚望。; 诸葛亮在政治、军事上计谋超群，对后代的教育问题也十分重视。诸葛亮病逝五丈原军中的前夕，还写信给诸葛瑾：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。”同时写下了流传百世的《诫子书》。他在《诫子书》中告诫儿子，“静以修身，俭以养德”，淡泊明志，宁静致远，学以广才，励精治性，珍惜光阴，务求“接世”。30年后，邓艾率魏军攻蜀，兵至绵竹，诸葛瞻拒不接受邓艾的高官诱降，英勇战死，时年37岁。其子诸葛尚一同战死，时年16岁。; 诫 夫 淡泊 淫 躁 驰 遂 庐 ;;诸葛亮;书法欣赏;书法欣赏;书法欣赏;书法欣赏;书法欣赏;书法欣赏;书