美国中等教育就业目标的嬗变的开题报告.docx

美国中等教育就业目标的嬗变的开题报告 题目：美国中等教育就业目标的嬗变 背景： 随着时代的变迁，美国中等教育就业目标也在不断发生着变化。曾经的大部分中学毕业生都会选择进入高校继续深造。但如今，不少人选择直接工作，或者先参加技术职业教育，以获取更实际的技能和经验。这种趋势在多元化和职业化的社会中愈发明显。因此，本文将对美国中等教育就业目标的嬗变进行探讨。 研究问题： 1. 中等教育在美国的就业目标有哪些？ 2. 为什么中等教育的就业目标发生了变化？ 3. 对当前美国中等教育的就业目标，应该如何发展？ 研究目的： 1. 了解美国中等教育就业目标的历史演变； 2. 探究中等教育就业目标变化的原因； 3. 提出对当前中等教育就业目标的建议，为其未来发展提供参考。 研究方法： 本研究采用文献资料法，并结合问卷调查法，收集相关数据。首先，通过查阅相关资料和文献，了解和比较不同时间段中等教育的理念和目标。其次，通过制定问卷，对广大师生和家长进行问卷调查，了解不同群体对中等教育就业目标的看法和认知。最后，结合文献资料与问卷调查结果，归纳总结中等教育就业目标的变化趋势及其原因，并提出未来发展的建议。 预期成果： 通过本研究，预期可以得到以下成果： 1. 美国中等教育就业目标历史演变的分析和总结； 2. 理解中等教育就业目标变化的原因和趋势； 3. 未来中等教育就业目标的发展建议，为该领域的研究和实践提供参考和借鉴。