部编版八年级语文下册第24课《 唐诗二首》随堂练习(含答案).pdfVIP

24 唐诗二首 (一)茅屋为秋风所破歌 1 ．给下列加点的字注音 。 三重茅(chóng) 挂罥(juàn) 塘坳(ào) 大庇(bì) 突兀(wù) ． ． ． ． ． 2 ．解释下列句中加点的词 。 (1)高者挂罥长林梢 罥：挂结 长：高 ．． (2)忍能对面为盗贼 忍：狠心 能：如此 、这样 ．． (3)俄顷风定云墨色 俄顷：一会儿 ．． (4)秋天漠漠向昏黑 漠漠：阴沉迷蒙的样子 向：接近 ．．． (5)长夜沾湿何由彻 何由：怎能 、如何 ．．． 彻：到 ，这里是“彻晓”(到天亮)的意思 (6)大庇天下寒士俱欢颜 庇：遮盖 ，覆盖 寒士：贫寒的士人 ． ．． (7)何时眼前突兀见此屋 突兀：高耸的样子 ．． 3 ．下列朗读停顿不正确的一项是(B) A ．俄顷/风定/云墨色 B ．何时眼前突/兀见此屋 C ．八月秋高/风怒号 D ．风雨不动/安如山 (解析：B 项“突兀”不能断开读 ，朗读停顿应划为：何时/ 眼前/突兀/见/此屋 。) 4 ．填空 。 (1) 《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》，作于安史之乱还未平定之时 。作者杜甫 ， 字子美 ，自号少陵野老 ，唐代伟大的现实主义诗人 ，被后人称为“诗圣” ，因其诗 多反映当时的社会动乱和人民疾苦 ，所以被称为“诗史” 。共有约 1 500 首诗歌被 保留了下来 ，大多集于《杜工部集》。 (2) 《茅屋为秋风所破歌》是一首歌行体(体裁) 的古诗 。诗中的“茅屋”指的是成都近郊 的草堂 。诗中表现群童顽皮的句子是：南村群童欺我老无力 ，忍能对面为盗贼 。渲 染出阴沉黑暗的雨前景象 ，烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：俄顷风定云墨色 ， 秋天漠漠向昏黑 。表现作者崇高理想和美好心愿以及忧国忧民情怀的句子是：安得 广厦千万间 ，大庇天下寒士俱欢颜 。 5 ．观察下面的图片 ，仿照示例介绍这位 “文学大师” 。 示例：屈原——中国最伟大的浪漫主义诗人之一，创造了 “香草美人”的传统审美意象。 代表作《离骚》是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。 【示例】杜甫——唐朝现实主义诗人的代表 ，其诗因反映当时的社会动乱和人民疾苦 ， 被称为“诗史” 。代表作 “三吏”“三别”是现实主义诗歌的代表作品 。 阅读全诗 ，回答问题 。 6 ．品析下面句中加点词语的妙处 。 八月秋高风怒号 ，卷我屋上三重茅。 ． 一个“怒”字 ，把秋风拟人化 ，使下一句不仅富有动作性 ，且富有浓烈的情感——好不 容易盖了这座茅屋 ，刚刚定居下来 ，秋风却怒吼而来 ，卷起层层茅草 ，使得诗人焦急万 分 。 7 ．诗歌最后一段“安得广厦千万间……吾庐独破受冻死亦足”有什么作用？ 直抒胸臆 ，情感由前三段的记叙一家之苦升华到最后的大抒忧国忧民之情 。 8 ．读了这首诗 ，你看到了一个怎样的诗人形象？请参照示例进行描绘 。 示例：生活贫困——布衾多年冷似铁/床头屋漏无干处 【示例一】年老体弱——唇焦口燥呼不得 ，归来倚杖自叹息；【示例二】忧心国事—— 自经丧乱少睡眠；【示例三】舍己为人——吾庐独破受冻死亦足；【示例四】关心天下 “寒士”——安得广厦千万间 ，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山 。 9 ．下列对诗歌内容的理解与分析 ，有误的一项是(A) A ．“归来倚杖自叹息”中的“倚杖”与 “为盗贼”相照应 ，诗人叹息的内容是：自己 的苦 ，周围人的苦 ，战乱给