《可能性》教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《可能性》教学设计 《可能性》教学设计2 一、谈话导入 同学们，兔子家族正在运动场上举行长跑比赛，推选出的6名运动健将个个雄心勃勃，想取得胜利，你们猜猜谁能得第一？（指名回答）要是再来一场比赛呢？ 是呀，在不同的比赛中，每一只兔子都有可能取得胜利，这就是可能性。 （板书课题） 这节课，我们就一起动手动脑体会可能性。 二、小组游戏 师：接下去我们一起玩摸球游戏。每个小组里都有一个袋子，袋子里放有4个白球，2个黄球。摸球要求如下（小黑板出示）： 1、每组4个人，再分成两个小