2023—2024学年统编版语文九年级上册第15课《故乡》导学案.docxVIP

第四单元 15.故　乡 素养目标 1.了解作者，了解写作背景，理清小说的叙事线索，把握小说情节。 2.分析描写方法，把握人物形象，学习运用对比手法刻画人物形象、突出文章主题的方法。 3.分析环境描写在文章中的作用。 4.结合时代背景，体会旧时代人与人之间的冷漠、隔膜，感受作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。 学法指引 什么是文章的线索 　　文章线索就是贯穿一篇文章，在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情景等。线索可分为以下几种：以人物为线索；以事情为线索；以物品为线索；以地点为线索；以时间为线索；以感情为线索。 课前预习 1．作者简介 　　鲁迅(1881—1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。鲁迅的作品以小说、杂文为主，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《二心集》《而已集》《且介亭杂文》等。 2．背景简介 　　辛亥革命后，封建王朝的专制政权是被推翻了，但是代之而起的是军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵着中国的财政和经济命脉，而且操控了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫，中国的广大人民，特别是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。作者于1919年回故乡期间，耳闻目睹了中国农村满目疮痍的残酷现实。1921年1月，他