小学信息技术_给全家福披上彩衣教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

单位 授课人 教材 青岛版《小学信息技术》（三年级起点）四年级下册第6课 授课年级 四年级 教 学 目 标 知识与技能目标 学会使用幻灯片模板快速制作多媒体报告； 2、学会用多种方式为幻灯片设置背景。 过程与方法目标 通过自主探究、小组合作的学习方式，培养学生合作、探究的能力，增强创新意识，提高创新能力。 情感态度与价值观目标 通过多元化评价，让学生感受学习信息技术的乐趣，陶冶审美情操。 正确的培养学生评价他人的能力。 学情分析 学生学习本课前，已经学会了对幻灯片文字效果的处理，如：插入文本框、艺术字、剪贴画等功能，这一课是对以前学习知识的一个升华，且通过本课的学习，又将为后续学习“啤酒花开”