九年级上册数学知识点总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 九年级上册数学知识点总结 九年级上册数学学问点总结 第一篇 学问点一 因式分解法解一元二次方程  (1) 把一元二次方程的一边化为0，而另一边分解成两个一次因式的积，进而转化为求  两个求一元一次方程的解，这种解方程的方法叫做因式分解法。 (2) 因式分解法的细致步骤：  ① 移项，将全部的项都移到左边，右边化为0;  ② 把方程的左边分解成两个因式的积，可用的方法有提公因式、平方差公式和完全平方公式;  ③ 令每一个因式分别为零，得到一元一次方程; ④ 解一元一次方程即可得到原方程的解。  学问点二 用合适的方法解一元一次方程  一元二次方程的根与系数的关系  若一元二次方程x2+px+q=0的两个根为x1,x2,则有x1+x2=-p,  若一元二次方程a2x+bx+c=0(a≠0)有两个实数根x1,x2,则有x1+x2=，?,x1x2= 实际问题与一元二次方程  学问点一 列一元二次方程解应用题的一般步骤：  (1) 审：是指读懂题目，弄清题意，明确哪些是已知量，哪些是未知量以及它们之间  的等量关系。  (2) 设：是指设元，也就是设出未知数。  (3) 列：就是列方程，这是关键步骤,一般先找出能够表达应用题全部含义的一个相等  含义，然后列代数式表示这个相等关系中的各个量，就得到含有未知数的等式，即方程。  (4) 解：就是解方程，求出未知数的值。  (5) 验：是指检验方程的解是否保证明际问题有意义，符合题意。 (6) 答：写出答案。  学问点二 列一元二次方程解应用题的几种常见类型  b  a  ca  (1) 数字问题  三个连续整数：若设中间的一个数为x，则另两个数分别为x-1，x+1。 三个连续偶数(奇数)：若中间的一个数为x，则另两个数分别为x-2,x+2。 三位数的表示方法：设百位、十位、个位上的数字分别为a,b,c，则这个三位数是100a+10b+ (2) 增长率问题  设初始量为a，终止量为b，平均增长率或平均降低率为x，则经过两次的增长或降低后的等量关系为a(1?x)2=b。 (3)利润问题  利润问题常用的相等关系式有：①总利润=总销售价-总本钱;②总利润=单位利润×总销售量;③利润=本钱×利润率 (4)图形的面积问题  依据图形的面积与图形的边、高等相关元素的关系，将图形的面积用含有未知数的代数式表示出来，建立一元二次方程。  二次函数学问点归纳及相关典型题  第一部分 基础学问  定义：一般地，假如y?ax2?bx?c(a,b,c是常数，a?0)，那么y叫做x的二次函数. 二次函数y?ax2的性质  (1)抛物线y?ax2的顶点是坐标原点，对称轴是y轴. (2)函数y?ax2的图像与a的符号关系.  ①当a?0时?抛物线开口向上?顶点为其最低点;  ②当a?0时?抛物线开口向下?顶点为其最高点.  (3)顶点是坐标原点，对称轴是y轴的抛物线的解析式形式为y?ax2(a?0). 九年级上册数学学问点总结 第二篇 实数和有理数一样也有很多的重要性质.具体地讲可从以下几方面去思索：  1、相反数实数a的相反数是-a，0的相反数是0，具体地，若a与b互为相反数，则a+b=0;反之，若a+b=0，则a与b互为相反数。  2、肯定值一个正实数的肯定值是它本身，一个负实数的肯定值是它的相反数，0的肯定值是实数a的肯定值可表示就是说实数a的肯定值肯定是一个非负数。  3、倒数乘积为1的两个实数互为倒数，即若a与b互为倒数，则ab=1;反之，若ab=1，则a与b互为倒数.这里应特殊留意的是0没有倒数。  4、实数大小的比较任意两个实数都可以比较大小，正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数肯定值大的反而小。  5、实数的运算实数的运算和在有理数范围内一样，值得一提的是，实数既可以进行加、减、乘、除、乘方运算，又可以进行开方运算，其中正实数可以开平方.在进行实数运算时，和有理数运算一样，要从高级到低级，即先算乘方、开方，再算乘除，最终算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算要根据从左到右的顺序进行.另外，有理数的运算律在实数范围内仍旧适用。 九年级上册数学学问点总结 第三篇 圆的面积s=π×r×r  其中，π是四周率，约等于3.14