JY 0048-1991教学用直线电桥.pdf

UDC中华人民共和国教育行业标准JY 004891教学用直线电桥Linear wheatstone bridge for teaching1991—1106发施中华人民共和国国家教育委员会发布 中华人民共和国教育行业标准教学用直线电桥JY004891主题内容与适用范围本标准规定了教学用直线电桥的产品分类、技术要求、试验方法和检验规则等内容，本标准适用于物理教学实验中使用的直线电桥，2引用标准1000教学仅器产品一般质量要求JY0002教学仪器产品的检验规则JY0026教学仪器和教学设备产品型号命名方法3·产品分类3. 1产品依照其使用要求的不间分为演示实验电桥和学生实验电桥。3. 2产品的主参数为电阻线长度，其规格系列：1000mm、500mm，3. 3产品型号的组成及形式执行JY0026的规定：4,产品型号的分类代号为D；b.产品名称的拼音字头为ZQ：c.产品的形式特征代号演示型为Y，学生（分组）型为F；产品的主参数用电阻线长度的1/100表示，3. 4型号示例：D—ZQ—Y一10表示主参数为1000mm的演示型直线电桥。4技术条件4.1工作环境温度：0~40r相对差度：不大于85%，4.2基本误差演示实验电桥不大于2%，学生实验电桥不大于3%，国家教育委员施- JY 0048911. 3工作电流演示电桥的工作电流不应大于700mA，学生实验电桥工作电流不应大于300mA，4.4基本结构：电桥由衬板、电阻线、划度尺、滑键、导电板、电阻线的松紧调节装置和支架组成。4.5电阻线的有效长度、直径和材质见表1表1电阻线主参数mm称电阻线有效长度径材质演示实验电桥10000. 25~0. 56锰铜、康铜、新康铜学生实验电新5000. 15~0. 32经钢、康钢4.6刻度尺4.6.1刻度尺与村板固定后应率固、平直光洁，标称长度与电阻线有效长度相同，4.6.2刻度尺的分度；分度刻线应均勾清所；套米、厘米、分米刻线用不同长度的线纹表示，同名分度的线效应等长。4.6.3度尺上数字；从工作端边算起应标上相应的以Sem为计数单位的数字，4.7滑键应滑动灵活；键中央标志明显，按键片用锡青钢或性能优于锡青钢的金属材料制成；它与电阻线接触宽度为0.2~0.3mm，4.8导电板、压线板、电阻线的松紧调节装置和接线柱等导电器件均为铜质，接线柱与导电板接触率固可蒙。4. 9外观质量应符合JY0001第6章的规定。5试验方法5.1本标准中长度要求用钢板尺检测，直径和宽度用精度为0.02mm的游标卡尺检测，5.2其它用感官检查，5.3基本误差试验5.3.1用不低于0.5级电阻（电阻箱），分度值不低于1X10-A内图不大于1000的AC系列直流检流计，滑动变阻器、开关、电流表、直流电源和电桥连成如下电路：R,R2 ()K1L2E图中，L:、L电桥费长KzR-已知电阻：R：(x）一当检验电桥时为已知电阻(R），当计算电桥误差和作电桥用时为待测电阻(R，)；R-50欧姆1.5A滑动变盟器；2 JY004891K,一电桥按链;Kr-开关;③—0~1.5A直演电流表；E一直流稳压电源6—12V7（演示实验电桥200—1000mA，4学生实验电桥100—300mA）。测试顺序见表2表 2测试序测试顺序RiR± (x)L/Ls-151/3153/150 1501/3150503/150015001/315005003/15. 3. 2测试时电桥应与直流电源直接连接。R1、Rz电阻（电阻箱）的引线电阻不大于0.3m2。5. 3. 3按5.3.1进行测试取LI、L值用下式计算出R（x）值和R；比较误差应符合4.2条要求，检验规则6. 1产品检验的基本要求按JY0002第3章的规定执行。6, 2交收检验的要求按JY0002第4章的规定执行，检验项目为本标准的4.2、4.4、4.5和4.7条，6. 3例行检验接JY0002第5.1、5.2的规定执行，检验项目为本标准全部技术要求。6. 4监督检验按JY0002第6章规定执行，6. 5产品抽样执行JY0002的第3.3条规定，6. 6判定规则按JY0002第3.4条的规定，产品的主要性能指标为4.2和4.7条，标志、说明书、包装、运输和忙存技照JY0001第9章的规定执行。3 JY 004891附加说明：本标准由全国教学仪器标准化技术委员会提出并归口本标准由吉林省教育技术装备处起草本标准主要起草人：曾成升、卢折、孙蒂哲4