社会转型期大学生道德教育问题研究的开题报告.docxVIP

社会转型期大学生道德教育问题研究的开题报告 一、研究选题及背景 社会转型期是社会生产力和社会关系的深刻变革期，特别是在中国改革开放以来，深刻的社会转型给人们的思想观念和价值观念的变革带来了难以预计的影响。而大学是社会转型期中不可缺少的一部分，大学生是社会的重要组成部分，道德教育是大学生教育的重要内容之一。然而，在社会转型期大学生道德教育中还存在着一些问题，如道德观念淡漠、道德行为失范等问题。因此，本研究旨在探究社会转型期大学生道德教育问题，为大学生道德教育提供一定的参考和借鉴。 二、研究目的和意义 本研究主要目的在于探究社会转型期大学生道德教育问题，具体包括：大学生道德观念的认知和评价、大学生道德行为失范原因的分析、大学生道德教育的措施和方法等方面。同时，本研究还将分析社会转型期大学生道德教育背景和意义。 本研究的意义在于：一是为国家和大学提供可供参考的大学生道德教育政策和教育方案；二是有助于提升社会转型期大学生的道德素质，增强大学生的社会责任感和公民道德意识；三是为有关部门提供参考，促进大学生道德教育的改进和创新。 三、研究方法 本研究将采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法进行深入研究。文献资料法主要用于对社会转型期大学生道德教育的相关资料进行文献综述和分析。访谈法主要用于对大学师生和管理人员进行深入的访谈，探究大学生道德教育问题。问卷调查法主要用于对大学生进行问卷调查，了解大学生道德观念和行为失范情况。 四、研究内容和进度安排 本研究将分为以下几个部分： 第一部分：社会转型期大学生道德教育背景和意义； 第二部分：社会转型期大学生道德观念的认知和评价； 第三部分：社会转型期大学生道德行为失范原因的分析； 第四部分：社会转型期大学生道德教育的措施和方法； 第五部分：研究结论和建议。 预计本研究将进行4个月，完成时间为2022年6月。