北师大版二年级数学上册9.1长颈鹿和小鸟课件.pptxVIP

第9单元 除法1 长颈鹿和小鸟 学习目标2.通过动手、动脑，重点提高学生的运算能力，培养学生的应用意识，以及用不同方法解决生活中简单问题的能力。1.学习用乘法口诀求商，熟练运用6—9的乘法口诀求商，体会除法与乘法的内在联系。 学习目标3.通过情境的设计激发学生学数学的内心需要，调动学生的积极性。 情景导入 探究新知42÷67间房间小鸟06121824303642－6－6－6－6－6－6－6七 763÷9间9探究新知 探究新知 可以分成几组每组几只探究新知 15只蚕宝宝？只1. 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？？只？只把15平均分成3份，用除法计算。典题精讲解题思路： 15只蚕宝宝？只1. 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？？只？只15÷3＝5(只）典题精讲 2. 15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？15只蚕宝宝？个纸盒典题精讲求15里面有几个5，用除法计算。解题思路： 2. 15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？15只蚕宝宝？个纸盒15÷5＝3（个）典题精讲 18人坐6个热气球，平均每个热气球上有几人？错误解答易错提醒18÷6=4（人） 错解分析：做除法可以想乘法，18除以6，想6的口诀三六十八，因此18÷6=3而不是4。易错提醒 18人坐6个热气球，平均每个热气球上有几人？错误解答易错提醒18÷6=4（人）18÷6=3（人）正确解答 学以致用提示：把81平均分成9份，用除法计算。81÷9=9（个） 学以致用 学以致用 4.小兔安家。学以致用 4.小兔安家。学以致用 学以致用 学以致用 学以致用 课堂小结2. 除法和乘法之间有联系。 大家有什么收获？1.运用6—9的乘法口诀求商，运算更加简单。 谢谢 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。