非洲2分析和总结.docxVIP

§1.2 非洲（2） 课型 新授课 课时安排 第 2 课时教学目标 知识目标 1、 通过对气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候。 2、读图分析非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的特点。能力目标 1、练习看各种气候图，训练读图分析能力 2、 判读自然植被的垂直分布图。了解气候与农业生产的关系。 3、学会通过对比分析的方法了解尼罗河和刚果河的水文特征。 教育目标 ：通过本节课的学习，对学生进行科学的人口管自然环境观的教育。 重点、难点教学重点： 1、 气候资料、地图的分析，了解非洲以热带为主的气候。 2、分析非洲气温、降水的特点，以及气候类型对称分布的特点。 3、自然植被的垂直分布图。了解气候与农业生产的关系。教学难点： 1、练习看各种气候图，训练读图分析能力 2、读自然植被的垂直分布图。了解气候与农业生产的关系。教学方法：读图分析法、自学指导法 教学用具：多媒体教学过程： 一、 引入新课 通过非洲地理位置、地形等直接过渡到非洲的气候二、 讲授新课 ㈢读图 1-22 非洲 1 月平均气温 看读数， 看分布，等温线稀疏 看走向，大致与纬线平行，西北、东部、南部有小面积闭合曲线。 用一连串的小问题引导学生读图分析大部分在 20℃~30℃之间，北部以及东部南部一些地区在 学生根据以前所学知识，在教师的引导下读图分析 ㈡读图 1-23 非洲 7 月平均气温 看读数， 看分布，等温线稀疏，比 1 月时密集 看走向，大致与纬线平行，北部撒哈拉沙漠地区为明显的闭合曲线，是非洲的炎热中心。 通过这两幅图可以总结，非洲无论冬夏气温总在0℃以上，且绝大部分地区在 20℃以上，说明非洲是“热带大陆”并试着分析其中原因。三．读图 1-24 非洲年降水量 看读数，小于 200 ㎜，到大于 2000 ㎜的地区都有分布。 看分布，等降水量线密集，差异显著 3． 看走向，北 部地区大致与纬线平行，中部、南部沿海地区大致与海岸线平行。四 ． 读 图 1-25 非 洲 气 候 类 型1．看类型，非洲的气候类型很少，除高山气候外都是热带气候类型 2．看典型，非洲的热带草原面积在各大洲中最大；非洲的热带沙漠 （撒哈拉沙漠）面积在各大洲中面积最大；非洲刚果盆地是世界三大热带雨林区之一。 3．看分布，气候类型呈带状分布，以赤道为轴南北对称。 10 ℃ ~20℃之间，小部分在 0℃~10℃之间，没有高于 30℃的地区，也没有低于 0℃的地区。大部分在20℃~30℃之间，北部撒哈拉沙漠在30℃ ~40℃之间，东部南部一些地区在 10℃~20℃之间，小部分在 0℃~10℃ 之间，没有高于40℃的地区，也没有低于0℃的地区。由此可以总结非洲的降水分布很不平衡。赤道附近和几内亚湾沿岸是世界上年降水量最丰富的地区之一。南北回归线两侧的热带沙漠地区则降水很少。五．气候、自然植被的垂直分布 指导学生读图归纳 读图 1-26 完成题目要求学生读图分析 调动大多数学生的学习积极性，充分练习读图分析能力在教师的指导下读图分析。 乞立马扎罗山位于赤道附近，为什么山顶却终年被积雪覆盖， 成为“赤道雪峰”乞力马扎罗山以 5895 米的海拔为非洲的最高峰 说说从山下至山顶自然景观发生了哪些变化？ 训练读图分析能力。 根据上学期所学的知识总结原因（而海拔每增高 100 米气温下降 0.6℃。 非洲的降水分布很不平衡，也就使得非洲的河流作用显著。读图 1-27 尼罗河和刚果河 说出尼罗河和刚果河的流向，比一比哪一条河的支流更多。 尼罗河和刚果河的干流各流经哪些气候区？想一想，哪条河的水量较小、水位季节变化大？ 找出尼罗河的两个源头白尼罗河和青尼罗河，结合图 1-25，看看他们分别位于哪个气候区。你能解释历史上尼罗河定期泛滥的原因吗？ 尼罗河与刚果河在流经山区时，形成一系列峡谷，多险滩瀑布。所以，尼罗河与刚果河的水利资源都很丰富。请问这种推断是不是正确？ 三、总结：总结整节课的知识体系。 四、布置作业教学后记 ： 目标检测的相关内容。 本节课的内容较多，学生全部掌握较为困难，图表也很多。