- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
会计学;;;对于一项研究任务,是否能够有所发现,结论是否可靠,关键在于方法的科学性。不同的研究方法得出不同的结论。比如,杯子是黄色的?白色的?—用眼睛去看,用
光学仪器去测波长,结论可能不一样。再如,今天热不热?
—不同的人感觉不一样,温度计测得的值,可能与感觉不 一样。用合适的方法去研究教育事实才能得出正确的结论。;对于一位研究者而言,其研究水平的高低在于对研究方法掌握的熟练程度(翻新方法很难)。反过来,研究方法掌握的熟练程度决定了你是大专家还是普通研究者。
因此,从本科到博士研究生,研究方法的课程都是必修课。;(二)教育教学改革研究方法的内涵;(三)教育教学改革研究的方法论
方法论是对教育教学改革研究具有指导作用的一般原则和理论。它影响研究者的思维 方式,研究范式和采用的具体方法。比如 抗日战争时期毛泽东主席的持久战论是一 种方法论,影响我们指挥战争的思维方式,采用游击战还是阵地战,每次游击战又根 据具体情况采用具体。;(四)教育教学改革研究范式;例如,研究家庭背景对学生学业成绩的影响;定量研究与质性研究;质性研究;例如:研究“后进生”及其形成原因;例如:研究“后进生”及其形成原因;质性研究“后进生”形;质性研究“后进生”形成的原因;两种不同的世界观;当一些研究设计出现“定性与定量相结合的研 究方法”,“理论与实践相结合的研究方法”时,停留在中观层面上,很笼统,不是具体的研究方 法,评审专家一看就知道不够专业。;具体研究方法必须具有针对性。常用的有: 1.文献查阅与文献研究法
实验研究法
调查法(访谈调查法与问卷调查法)
历史研究法
比较研究法
计量研究 相关分析、回归分析
质性研究法 扎根理论;把人类知识用文字、图形、符号、音像等手段 记录下来的有价值的典籍。包括各种手稿、书籍、报刊、文物、影片、录音录像、磁带、幻灯片及 缩微胶片。;文献是进行教育教学研究的基础,它贯穿研究的全过程,从选题、制定研究计划、分析研究资料,到形成研究报告,都离不开文献查阅和文献研究。而教育研究文献的数量和质量又是???断某时期教育研究水平的重要指标。;
作用;选题;(三)教育研究文献的主要分布
1.学术期刊
2.专著
3.专业会议论文
4.学位论文
5.研究报告
6.工具书
7.年鉴
8.政策文本;从文献的引用次数和刊载期刊层次追寻该领域的专家学者去百度、google再搜索;举例:中职免费对学生入学的影响
确定研究问题的范围:中职
数据库的选择:一般通过学校图书馆提供的数据库检索。人文社科类常用的数据库有:中国期刊全文数据第24页库/共83页、中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕;(3)选择关键词:中职免费,入学率。;第26页/共83页;第27页/共83页;第28页/共83页;第29页/共83页;怎么从众多的文献中选择下载你需要的文献?;;每篇文献综述的写法:第一种
(简单)六点
作者姓名(发表年份),研究方法,研究数据来源,得出的结论,文章本身自相矛盾的地;每篇文献综述的写法:;陈胜祥、王秋萍(2009)利用2008对江西省鄱阳县四所初中毕业生的问卷调查数据,分析认为 免费政策使农村初中毕业生选择读中职的比例 提高了29.8%,而且学生家长的文化程度越高,学生对中等职业教育的偏好受免费政策的影响 越小;学生家庭的经济条件越好,他们对中等 职业教育的偏好受免费政策的影响越小;学生 的在校成绩越好,他们对中等职业教育的偏好 受免费政策的影响越小。;牛瑞鹏(2011)利用重庆市2005-2009年官方公布的数据,分析了5年间高中阶段教育普职招生人数、在校生人数和毕业生人数变化,认为免费政策的实施效果不理想。由于这种分析没有考虑(控制)学龄人口等因素的影响,得出的结果可信度难以保证。;在上述各篇(24篇)文献综述基础上,最终形成“中职免费对入学的影响”的文献综述
(另外的文档);文献法小结;三、教育实验研究法;(一)教育实验研究法的历史发展
教育实验历史发展的两条基本线索
1.从物理学→生物学→ 实验生物学、实验心理学→实验教育学的发展过程
2.从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验;按教育实验研究的内容分;(二)教育实验法的基本类型按控制程度分:
前实验:对无关变量完全没有控制
准实验:不能随机分派被试、不能够完全控制无关变量
真实验:能够随机分派被试、完全控制无关变量。教育实验一般都是准实验。;;1、教育实验研究是一种科学实验活动。不同于教; 2、教育实验研究是一种特殊的实验活动。不同于自然科学实验。
(1)实验研究的对象上
(2)实验物质手段(仪器,设备)
(3)研究方法上;(五)教育实验研究的一般程序;实验的实施阶段
按照试验设计进行教育实验,采取一定的变革措施(实验处理),观测由此而产生的效应。
实验结果的总结评价阶段
要
您可能关注的文档
- 给校长的建议书作文600字(18篇).docx
- 给老师的中秋节慰问信(17篇).docx
- 《税务稽查方法》-营业税稽查方法.pptx
- 系统训练课程简介.pptx
- 托福写作必背句子课件.pptx
- 04-复合保温石膏板内保温系统工程技术规程 DB51 T5042.pptx
- EO用于低危组MDS沙龙.pptx
- 一级建造师铁路工程管理与实务培训.pptx
- 人教英语九年级单元课件.pptx
- IMS:下一代交换网的同选择.pptx
- 中国国家标准 GB 14287.5-2025电气火灾监控系统 第5部分:测量热解粒子式电气火灾监控探测器.pdf
- 《GB/T 42706.4-2025电子元器件 半导体器件长期贮存 第4部分:贮存》.pdf
- GB/T 42706.4-2025电子元器件 半导体器件长期贮存 第4部分:贮存.pdf
- 中国国家标准 GB/T 42706.4-2025电子元器件 半导体器件长期贮存 第4部分:贮存.pdf
- 中国国家标准 GB/T 19436.2-2025机械电气安全 电敏保护设备 第2部分:使用有源光电保护装置(AOPDs)设备的特殊要求.pdf
- 《GB/T 19436.2-2025机械电气安全 电敏保护设备 第2部分:使用有源光电保护装置(AOPDs)设备的特殊要求》.pdf
- 《GB 27898.4-2025固定消防给水设备 第4部分:消防气体顶压给水设备》.pdf
- GB 27898.4-2025固定消防给水设备 第4部分:消防气体顶压给水设备.pdf
- GB/T 31270.1-2025化学农药环境安全评价试验准则 第1部分:土壤代谢试验.pdf
- 中国国家标准 GB/T 31270.1-2025化学农药环境安全评价试验准则 第1部分:土壤代谢试验.pdf
原创力文档


文档评论(0)