《风儿吹过》教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《风儿吹过》教学设计 《风儿吹过》是浙江人民出版社小学四年级7册第8课，属于“造型·表现”领域。风是大自然的馈赠，无形无色。“风儿吹过”是进行的过程，当风吹拂过的时候，我们会通过事物的多种变化感受到它的存在，并且对于不同的变化，我们的感受也是不一样的。这节课是让学生可以利用风吹过的影响到周围事物现象，利用自己记忆力和想象力来感受大自然丰富细腻的情感，有柔和，也有愤怒，并且描绘出一幅有关于风的场景。学生需要接近自然，需要有一颗观察的心去感受自然，这节课就是引导学生的其中一步。 教学目标： 1. 知识与技能：通过观察、体