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《观察物体》教学设计范文 《观察物体》教学设计范文篇1 教学内容： 人教版义务教育课程标准实验教科书五年级数学上册第三单元38页———40页。 教具、学具准备： 长方体药箱、圆柱、球、长方体实物若干、圆柱和球的组合学具。 教学目标： 1、使学生经历观察的过程，让学生认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。 2、通过观察实物，能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状。 3、培养学生的空间想象力和思维能力。 教学重点： 能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图