1.2 地球的运动 公转 课件(共30张PPT) 人教版地理七年级上册.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 1.2 地球的运动 公转 课件(共30张PPT) 人教版地理七年级上册 (共30张PPT)地球的自转（1）产生昼夜现象的原因：地球是一个自身不发光、不透明的球体，在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半。（2）产生昼夜更替的原因由于地球不停地自转，昼夜也就不断地交替。地球的自转12:0024:006:00东西18:00地球的自转N午夜 0:00日落 18:00正午 12:00日出 6:00春/秋分日昼夜情况北极俯视图3地球的公转公转：地球绕太阳运行叫作公转，其路径称为公转轨道，是一个近似的椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。地球的公转绕日自西向东方向地球的公转如果地球没有倾斜角If the earth has no tilt angle如果地球没有倾斜角If the earth has no tilt angle地球表面每点受到的太阳辐射相同赤道地区终年高温，高纬度地区终年寒冷每天昼夜时长相等，没有四季变化地球的公转23.5°北极星黄赤交角地轴赤道面黄道面黄道平面：地球公转轨道面赤道面：过地心并与地轴垂直的平面黄赤交角：黄道面与赤道面之间的夹角当地球有了倾斜角太阳直射点在北回归线到南回归线之间移动由于地球是倾斜的，太阳照射的情况不同，产生了季节的变化春分秋分冬至冬至春分3.21夏至6.22秋分9.23冬至12.22冬至南回归线北回归线赤道23.5°N23.5°S次年春分地球的公转地球的公转昼变长昼变短昼变长昼变短思考：6月1日，我国昼夜长短情况以及昼长变化情况？昼长夜短昼变长直射赤道直射南回归线直射赤道直射北回归线地球公转产生的地理现象Geographical phenomena caused by the earth revolution①昼夜长短的变化③五带的划分②四季的变化地球的公转由于黄赤交角的存在，导致太阳直射点在南北回归线之间移动，造成各纬度存在热量差异，形成五带。范 围气 候 特 点南、北回归线之间北回归线与北极圈之间南回归线与南极圈之间北极圈以北南极圈以南终年炎热四季变化明显终年寒冷温 度 带终年寒冷四季变化明显地球的公转气候终年炎热热带地球的公转气候四季分明温带地球的公转气候终年寒冷寒带地球的公转在地球上的五带中，非洲绝大部分位于哪一个带？地球的公转你的家乡属于五带中的哪一个带？有阳光直射现象吗？4本节课堂作业本节课堂作业【解题思路】 地球自转是地球绕着地轴转 ，地球自转方向是自西向东，东边地点的时刻比西边地点早看到日出，故倭国时间比中国早 ，地球自转带来昼夜交替和时间的差异。故ABD不正确，C正确。根据题意选C。阅读地球自转示意图，完成下面1～3小题。1. 下面关于地球自转叙述正确的是（ ）A. 地球自转是绕着太阳转B. 地球自转方向是逆时针C. 倭国时间比中国早D. 地球自转带来四季变化本节课堂作业【解题思路】 地球自转一周的时间约为24小时，即一天。故选C。阅读地球自转示意图，完成下面1～3小题。2. 地球自转一周的时间约为（ ）A. 12小时 B. 20小时C. 24小时 D. 48小时本节课堂作业【解题思路】 上海位于乌鲁木齐的东边，由于地球总是自西向东自转，东边的时间总比西边的早。故选A。阅读地球自转示意图，完成下面1～3小题。3. 上海的小朋友通常上学都比乌鲁木齐的小朋友要早，这是由于（ ）A. 地球自转造成两地时间的差异B. 上海小朋友比乌鲁木齐小朋友勤奋C. 地球公转造成两地季节差异D. 两地气候不同本节课堂作业【解题思路】第1题，在经纬网上，北纬用符号N表示，南纬用符号S表示，相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；读图可知，甲点位于北回归线上，经度度数向东增大，故经纬度是23.5°N， 45°E，故选A。读图，完成下面4～6小题。4. 图中甲点的地理坐标书写正确的是（ ）A. （23.5°N，45°E） B. （23.5°N，45°W）C. （23.5°S，45°E） D. （23.5°S，45°W）本节课堂作业【解题思路】 第2题，当太阳直射北回归线时，为北半球的夏至日，此时北半球正处于夏季，当太阳直射南回归线时，北半球正值冬至日，为北半球冬季，根据图中所示，太阳直射南回归线，北半球这一天的节气日是冬至日，根据题