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数学三年级
下册
第六单元
认识分数
第1课时 分一分(一)(1)
一、情景导入
2个小朋友正在分苹果,最后还剩下1个苹果,他们不知道该怎样平均分了,你们能帮帮他们吗?
你怎样表示这个苹果的一半呢?这就是我们今天要学习的用分数来表示。
二、探究新知
桌上有2个苹果,把这2个苹果分给淘气和笑笑,平均每人分几个?
1个
桌子上现在就剩1个苹果了,平均分给淘气和笑笑,每人分几个?
一半
你用什么方法表示一半?
(1)分数的读、写法。
先写“-”,再写2,最后写1。
二分之一一
刚才我们把1个苹果分给2个小朋友,是怎样分的?
平均分
在用分数表示分的结果时,一定要平均分才能用分数表示。
2.认识几分之几。
分组活动,拿出一张纸,把这张纸平均分一分,再涂一涂你想表示的部分,看看能用什么分数表示?
3.分数的意义。
只有在平均分的基础上才能得到分数。把一个物体平均分成几份?取其中的1份就是它的几分之一,取其中的几份就是几分之几。
4.认一认。
读作:四分之三
……分母
……分子
……分数线
三、巩固练习
四、课堂小结
通过本节课的学习,你有哪些收获?
我们,还在路上……
You made my day!
古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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