小学5年级语文下册（五六七八单元）课时练习及答案-19页.pdfVIP

13 人物描写一组课时练 第一课时 一、读拼音，写汉字。 小嘎子在家里跟人摔跤，一向 zhà ng（）着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一叉一 l ǒ u（）。起初，小嘎子围着小胖墩儿 hó u（）儿似地蹦来蹦去，仿佛很占了上风。终 于三抓两 ná o（）， ji ū（）在了一起，任凭小嘎子推拉拽顶，硬是 bā n（）不动小胖 墩儿，小嘎子刚想用脚 wà n（）子去勾小胖墩儿的腿，不料反给他把脚别住了，趁势 往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 二、比一比，组词语。 楼（）伴（）揪（）碗（） 搂（）绊（）锹（）腕（） 三、想一想，填一填。 “小嘎子”是作家的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。这部小说讲述了小嘎子在老 锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。摔 跤这个片段通过对人物、、的描写，表现了小嘎子的、、、的个性特点，表现了胖墩 儿 __________的特点。 四、阅读选段，完成练习。 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初， 小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使 巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了 裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠， 揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样 推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料 反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 1. 给加点字注音。 两个人走马灯似 ( ) 的转了三圈 2. 小嘎子与人摔跤的特点是。 3. 文中的“枪”和“鞭”加引号是说明。 4. 从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。 起初，后来。 5. 在这里，作者是通过描写和描写来展现人物形象的。 6. 读画“”的句子，从中你体会到的人物什么特点 1. sh 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. ji n( ) ji n( ) ti o( ) ti ?o( ) 1. 2. 3. 1. ( ) 2. 3. 14 1. ( ) ( ) 2. ( ) , ( ) 3. ( ) ( ) 1. ,