四年级美术下册《色彩的情感》教案教学设计.docxVIP

四年级美术下册《色彩的情感》教案教学设计 教学目标：通过多种色彩活动，让学生感知色彩情感，学会选择和运用色彩特性，并培养学生对色彩的实际运用能力，能熟练大胆地表达和应用色彩。同时，也要培养学生热爱生活、积极向上的人生态度，学会用艺术点缀生活。 教学重点：感知色彩带给人的不同感受，感悟名家作品中传达的情绪。 教学难点：用绘画或拼贴的方法表现某种情感。 教具学具准备：课件、不同颜色的生活场景图片、绘画纸笔、彩色卡纸、胶水、剪刀。 教学过程： 一、新课导入 师：大家知道这个女孩是谁吗？她在奥运会开幕式上身穿红衣，有什么特殊的意义和内涵？ （生：她是中国象征，代表喜庆吉祥、激动昂扬。） 师：没错，红色