新沪粤版八年级上册4.1 从全球变暖谈起公开课课件.pptxVIP

第四章 物质的形态及其变化 4.1 从全球变暖谈起 惠东稔山中学 惠东稔山中学 惠东稔山中学 惠东稔山中学 一、温度 把物体的冷热程度称之为温度 1、概念： 2、摄氏温度 符号：t 单位：摄氏度（℃） 先把两手分别放在冷水 和热水中 同一杯温水，两手感觉一样吗？ 温度的高低凭感觉判断不可靠． 再把两手同时放在温水中 二、温度计 1、构造：玻璃泡、刻度、玻璃管等 3、种类：实验温度计、体温计、寒暑表等 实验温度计 体温计 寒暑表 2、原理：利用液体热胀冷缩的性质制成 ℃ 玻璃泡 玻璃管 热胀 冷缩 温度计是利用液体的热胀冷缩来工作的。 结构 结论: 活动2 返回 10 20 0 40 50 30 70 80 60 90 100 ℃ 10 10 20 0 40 50 30 70 80 60 90 ℃ 10 0 20 20 30 10 50 60 40 ℃ 10 0 20 20 30 10 50 60 40 ℃ 辅助线 冰水混合物 0℃ 加热 0 0 100 水沸腾时 100℃ 加冰 标示 标示 摄氏温度的规定： 冰水混合物— 0℃ 沸腾的水（1标准大气压）—100℃ 0℃—100℃均分为100等份， 每份为1℃ 摄氏温度的规定： 即：量程为0℃—100℃，分度值为1℃ 玻璃泡 玻璃管 摄氏温度的读法： 2、摄氏温度的读法： 例（1）人的正常体