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学校学校体育教学工作方案 方案本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以方案对工作既有指导作用，又有推动作用，下面是为大家整理的关于学校学校体育教学工作方案，欢迎大家阅读参考学习!  学校学校体育教学工作方案1  一、基本状况  1、同学状况初一班级2个班，我带的每班约37左右，以男生居多，大多数同学身体健康，无运动技能障碍。身体素养和基本技能在原来的基础上都有所提高。  2、技能状况初一班级同学喜爱跑、跳、追赶、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。  二、教材分析  依据义务训练学校阶段的培育目标《中学体育教学课标》以及本校实际状况，有目的、有方案地进行训练教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德训练，使每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。  三、教学目的和要求  1、使同学熟悉自己的身体和把握熬炼身体的学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。  2、学习田径、跳动、力气、球类等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。  3、培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。  四、主要工作：  1、要仔细备课，仔细上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出同学的主体性，提高课堂效率。  2、抓好校运动队(田径队)的建设和训练工作，为这学期学举办和各类竞赛做好充分预备。  3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、各种球赛等。  4、参与体育教学的优质课评比。  5、教学论文、个案的撰写。  详细支配：  1、抓好基本素养的提高。(如俯卧撑、蛙跳、推小车等)  2、抓好基本技术的练习。(如男生1500米、女生800米、立定跳远、握力、引体向上)  3、结合阳完体育活动，仔细抓好每天一小时的体育熬炼。不断改进教学方法，激发同学对上体育课的爱好。依据这一状况我进行分层、分组教学。依据考试成果将同学分成不同层次的小组。(分四组优、良、中、差)以好的同学关心老师组织、辅导、督促素养较弱的同学进行练习。素养较弱的同学可消退自卑感和心理压力。更能激发同学的主动性和竞争欲望。  同学练习一段时间进行模拟考试，准时把握同学的练习状况，同时将成果通知同学和班主任，让他们做到心中有数，应当着重抓哪一项。依据同学不怜悯况进行专项练习。(握力等)  五、教学措施  1、训练同学喜爱中国共产党，喜爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身健康的.责任感。  2、运用体育对同学特有的影响，培育同学的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互关心等集体意识和良好作风。  3、进展同学个性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。  4、特殊加强对广播体操的教学(舞动青春)  学校学校体育教学工作方案2  一：同学状况  本学期九班级共一个班50余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有肯定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有深厚的爱好，但还不够稳定;女生主动性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。  二、教学设想：  初三同学面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以同学的身体素养训练和中考测试内容为主，多给同学运动空间，加强同学的自我熬炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥同学的主动性和主动性。增加课堂气氛，使同学有目标的去学习、去熬炼。  定期测试，制定科学合理的教学方案。  开学第一周对同学的体质进行测试，让同学了解自己的身体状况，激励同学在以后的练习中更加努力。另外通过同学的体育成果了解到同学运动力量的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月初进行一次测试，培育同学的考试习惯，总结前面老师的教学和同学学习结果，为后期到考试期间体育训练方案内容做一个好的依据。  三、详细时间支配：  早操训练支配：  1、三月份进行200米和立定跳远的练习  2、四五月份就中考内容进行全面训练。  体育课详细支配：  1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成果进行针对性训练。  2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教同学依据自己的弱项进行专项练习。  3、制定后期教学内容和训练方案。  四：针对性的训练  1、加强对文化成果好但体育成果不抱负的同学进行针对性的训练，加强监督，培育他们的主动，宣扬体育中考不亚于文化课