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- 2023-08-02 发布于河北
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初一语文教学反思1
七年级是一个过渡年级,有时会存在一些不适应的地方。比
如 (1)从七年级开始识字不是教学重点,但生字学习对一部分学
生来说确实又有困难,没办法轻视;2()阅读应该逐步成为学习的
重点,但由于学生认知水平的局限,对问题的理解不够深入、不
够全面,阅读学习的 “度 ”很难把握;3()七年级开始练习习作,
不拘形式的写出自己见闻、感受和想象。但新教材中跨越太大,
学生一下子对作文感到非常头疼,老师的指导有时显得苍白无
力……面对这些问题,面对全新的教材,我
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