校本培训材料.docxVIP

校本培训材料 在新课程下，教师需要建立多元整合的角色，以适应全面素质教育的要求。教师应该反思教育观念和教学过程，重新审视自身的角色定位，从传授知识、发展能力、形成情感、态度、价值观等角度考虑。 专家认为，打好终身发展的基础不仅仅是基础知识和基本技能，还包括学习兴趣、求知欲、探索精神、真理态度、信息处理能力、获取新知识能力、解决问题能力、交流合作能力等，这是新时期为学生全面打好基础的基本内涵。同时，创新精神、实践能力、人生规划能力、创业意识等也是基础。教师应当全面领会探究性学习的过程和结果，处理好双基和形成积极主动的学习态度、学会学习、形成正确价值观的辩证关系。 在备课方面，教师需要注重实效，