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部编版一年级语文下册《彩虹》教学反思
《彩虹》是一篇散文,主要描述了作者看到雨后天空中美丽的彩虹,并将其想象成一座桥,引发了一系列的联想和想象。通过对话的语气,呈现了一个纯真烂漫的想象世界,传递了儿童关爱家人的美好情感。
本节课的教学重点应该是识字和写字。因此,我着重抓了识记字形和写字训练的教学。在分析字形时,我启发学生运用自己的识字经验来记住字形。此外,我还提醒学生要严格按照笔顺去描红和临写,写出规范美观的字。本堂课的写字教学效果良好。
《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟。”本堂课我非常重视“读”,以问题为引领,以读为主线,引导学生读出感受,让孩子们在
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