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第 3 课远古的传说练习-部编版历史七年级上册 第 3 课远古的传说【练习题】一、基础知识填空炎黄联盟距今时 间部落战争炎帝 VS 皇帝：联盟首领发展阶段炎黄 VS 蚩尤：联盟发展 为主体区 域炎黄被尊奉为华人自称禅让制禅让顺序特点大禹治水治水方法 相关典故二、选择题 1.炎帝和黄帝是部落联盟的首领，他们主要生 活在()A.黄河流域 B.长江流域 C.珠江流城 D.闽江流域 2.黄帝打败 炎帝部落的战役发生在()A.牧野 B.涿鹿 C.阪泉 D.城濮 3.有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述的是轩辕氏(即 黄帝)联合炎帝,打败了一个勇猛异常的大魔头。这个 “大魔头”是教材 上 提到的传说中的哪一一个?人物()A.尧 B.舜 C.蚩尤 D.大禹 4.涿鹿之 战的主要影响在于()A.黄帝部落兼并了弱 小的部落 B.扩大了黄帝部落的活动范围?C.扩大了炎帝部落的活动 范围 D.为华夏族的形成奠定了基础 5. “赫赫始祖，吾华肇造 .建此伟业,雄立东方。”诗中被奉为中华民族人文始祖的是(??)A. 尧 B.舜 C.禹 D.炎帝和黄帝 6.丙申年清明公祭轩辕黄帝典 礼于 2016 年 4 月 4 日清明节在陕西省黄陵县黄帝陵隆重举办,来 自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨 200 多人参加典礼。我们祭 祀黄帝是 因为()A.他创造了使用至今的汉字 B.他带领人们根治了水患 C.他是 中华民族的人文始祖 D.他建立了我国历史上第一个奴隶制国家 7 . “神农因天之时，分地之利 ，制耒耜 ，教民农耕 。”材料中的 “神农”是 （）A ．炎帝 B ．黄帝 C ．伶伦D ．嫘祖8. “他们是我国古 老 传说中黄河流域的部 /落首领，有很多发明 创造。他们两个部落结成联盟，经过发展，形成日后的华夏族 。”材料中的 “他们 ”是 （）A ．炎帝和黄帝 B ．夏启和商汤 C ．老子和孔子 D ．项羽和刘邦 9.原始社会末期 ，部落联盟首领位子传 于 贤德之人的制度被称为()A ．世袭制B ．禅让制C ．民主制D ．分 封制 10.人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵，为大禹建陵主 要是纪念他 ()A ．治理水患，造福人类 B ．品德高尚，让位给尧 C ．建造宫室，制作衣裳D ．发明耒耜，教民农耕11.“禅让”是 传说中部落联盟民主推选首领的法。“禅让”的依据是()A.财产 B. 武力 C.才能 D.出生 12.人类粮食和祖先崇拜，是 中华文明不可须臾或缺的三个根本内容。下列选项中，与“祖先 崇拜”直接相关的是（）A ．元谋人牙齿化石B ．粟和装粟的陶 C ．人 面鱼网纹 盆 D ．陕西黄陵轩辕庙三、非选择题 13 ．历史上 ，中华民族生生 不息 ，勤劳、智慧、团结、勇敢 ，留下了丰厚的文明遗产。阅读下列 材料 ，回答 相关问题。陕西黄陵县黄帝陵（3 ）假如你是一名导游 ，就上图黄 帝陵遗址写一段简短的解说词 （包括人物身份、主要贡献和影响 ）。 14.某班 对 “华夏之祖”进行了探究活动,请你参与史料的分析与问题的探 究:[人文初祖]材料一“轩辕乃修德振兵,治五气,艺五种,抚万民,度四方 ..以与谈帝战于阪泉之野。三战,然后得其志。魷作乱,不用帝命。 帝乃征师诸候,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩忧。” 《史记五帝本纪》(1)材料一中的“轩辕”指谁?(2)根据所学知识, 列举 “轩辕’还有哪些贡献。这些贡献对后世产生了什么影响?[民主 政 治]材料二大道之行也 ，天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独 亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长 - 《礼记礼运》材料三知子丹殊之不 肖,不足授天下,于是乃权授舜。 授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。:“终不 以天下之病而利一人。”一 《史记五帝本纪》(3)两则材料反映了 我国古代传说中的什么制度?这种制度对当今社会有什么借鉴意义?[杰 出首 领]图一舜王坪图二大禹渡图三尧庙(4)请你按担任部落首领的先后 顺序排列。分别用-句话对其评价。[探究认识](5)这些都是 古代传说中的人物,请你谈谈我们应该怎样理解史实