3.3.1 耕海牧鱼初中七年级历史与社会人教版人文地理上.pptx

耕海牧鱼——日本第三课 傍水而居 绝对位置（经纬度位置）半球位置：纬度带、五带：北半球、东半球中纬度、北温带相对位置（海陆位置）亚洲东部东临太平洋，西北部临日本海，西南隔东海与中国相望一个四面环海的岛国。气候类型亚热带季风和湿润气候、温带季风气候（本州岛北部及北海道岛）日本的地理位置四个大岛自北向南：北海道、本州、四国、九州 赏鱼文化之美日本男孩节与鲤鱼旗黑色鲤鱼代表父亲红色鲤鱼代表母亲青蓝鲤鱼代表男孩节日 赏鱼文化之美饮食刺身烤秋刀鱼寿司鲷鱼烧文化艺术文 字鱼 灯鱼 拓鱼雕塑 析鱼文化之因合作探究结合课本和图片，分析日本渔业发达的原因？提示：可从地理位置、自然环境、人文条件等角度考虑。（P66-67）江户时代（1603年-1868年）捕捞鳗鱼的风俗版画渔船渔网海洋渔业养殖设备自然条件：①海岸线曲折，多优良港湾作为渔业基地；②沿海海域鱼类饵料丰富，鱼群集中，渔业资源丰富。人文条件：①强大的工业支持②历史悠久，经验丰富 日本渔业发达的原因——日本的自然条件海岸线曲折多优良渔港暖寒流交汇，鱼群集中，鱼饵丰富（渔业资源丰富）洋流的作用：1.暖寒流交汇的海区，海水受到扰动，可以将下层营养带到表面，有利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料；2.两种洋流汇合可以形成“水障”，阻碍鱼类游动，使得鱼群集中。 议鱼文化之忧据图，日本渔业产量发生了怎样的变化？结合课本第68页相关内容，回答：推动日本渔业